從微觀粒子的角度分析，下列敘述正確的是
| A．水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng) |
| B．氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì) |
| C．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成 |
| D．氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分 |
D
解析試題分析： A、分子在不停地運(yùn)動(dòng)，不管物質(zhì)處于什么狀態(tài)，錯(cuò)誤，B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)是水分子，錯(cuò)誤，C、氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構(gòu)成，錯(cuò)誤，D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子的分裂和原子的重新組合，所以氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分，正確，故選D
考點(diǎn)：分子的性質(zhì)，構(gòu)成物質(zhì)的微粒，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
關(guān)于該過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）(N-14 H-1)
A．一個(gè)A分子由3個(gè)原子構(gòu)成
B．A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為l：3
C．生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為l：l
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是
| A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
| B．反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目不變 |
| C．該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物 |
| D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中，不正確的是
| A．原子序數(shù)是5 | B．硼是非金屬元素 |
| C．核外電子數(shù)是6 | D．相對(duì)原子質(zhì)量是10.81 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（ �。�
| A．氮?dú)狻⒌饩?/td> | B．冰水共存物、氧化鎂 |
| C．食醋、糖水 | D．凈化后的空氣、二氧化碳 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及所屬類(lèi)別都正確的是
| A．大理石 CaCO3酸 | B．純堿 Na2CO3堿 |
| C．熟石灰 Ca(OH)2堿 | D．燒堿 NaOH鹽 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，竹炭中含有竹炭纖維，化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣 B．竹炭纖維屬于有機(jī)物
C．每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5
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