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        1. 【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

          1)如圖1是同學(xué)們學(xué)完“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”后的總結(jié),②是__________(填“構(gòu)成”或“組成”);③④對(duì)應(yīng)的是微觀粒子,請(qǐng)用分子、原子或粒子填寫:③是__________、④是__________

          2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)a__________時(shí),該粒子是原子.

          3)如圖2是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同原子.

          ①反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)__________粒子(選填序號(hào)),才能正確表示此反應(yīng)的微觀示意圖.

          A B C

          ②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng).

          【答案】構(gòu)成 原子 分子 10 C 化合

          【解析】

          1)物質(zhì)是由分子、原子等構(gòu)成的,是由元素組成的;元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱,分子是由原子構(gòu)成的;

          2)由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,若a2+810時(shí),該粒子是原子.

          3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量沒有變化,反應(yīng)后的方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)C粒子,才能正確表示此反應(yīng)的微觀示意圖.

          ②由反應(yīng)的微觀過程可知該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種,而生成物由一種,所以符合“多變一”的化合反應(yīng)特征;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說法中正確的是(

          A.t1時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          B.t2時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%

          C.t2時(shí),等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1,所得溶液的質(zhì)量甲大于乙

          D.t2時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于需加入乙的質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

          A.探究鐵銹蝕的條件B.紅磷燃燒測(cè)定空氣里氧氣的含量

          C.探究可燃物燃燒條件D.探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

          1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的_____性。

          2)人們常用銅墻鐵壁來形容物體的堅(jiān)固。但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

          3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是_____。

          4AB、C、DE、FX、Y都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),已知X是一種混合物,AB、Y是單質(zhì);通常情況下,C是一種具有刺激性氣味且相對(duì)分子質(zhì)量為17的氣體,D、E是含有相同元素的氧化物。它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

          請(qǐng)你回答下列問題:

          X的名稱是_____。

          BY反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

          E+氧化鐵→D的化學(xué)方程式是_____。

          C+D+飽和食鹽水→F的化學(xué)方程式是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】石龍對(duì)石虎,金銀萬萬五,誰人識(shí)得破,買到成都府這是歷史上對(duì)明末張獻(xiàn)忠江 口沉銀傳說流傳的歌謠。201715日經(jīng)國(guó)家文物局批準(zhǔn)四川省正式啟動(dòng)岷江水下 考古發(fā)掘工作。320日,彭山江口沉銀水下考古取得重大進(jìn)展:出水文物超過1萬件,實(shí)證確認(rèn)了張獻(xiàn)忠江口沉銀傳說。

          1)下圖是這次出水展出的部分文物,其中包括金錠、西王賞功金幣、永昌大元帥金印、鐵矛、鐵劍等兵器。這些文物都是由_________材料制成的。

          2)出水的鐵矛、鐵刀、鐵劍等兵器銹蝕嚴(yán)重,而金錠、金幣、金印卻依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因是_____

          3)斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)代變遷,人類的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,20174月以來,在東營(yíng)市常會(huì)遇見印有邁迪共享汽車字樣的電動(dòng)汽車行駛在大街上, 隨著國(guó)內(nèi)各城市共享汽車的持續(xù)火熱,共享電動(dòng)汽車也悄然來到我們身邊。

          ①電動(dòng)汽車電路中的導(dǎo)線多數(shù)是銅芯線,這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和________

          ②電動(dòng)汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是____________。

          下列電動(dòng)汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是__________(填字母)。

          電動(dòng)汽車在出廠前,表面要噴漆延緩金屬車身的銹蝕,其防銹原理是隔絕________和水。噴漆前需將鐵制品放入稀硫酸中除銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3,反應(yīng)初期可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的一種或幾種組成.物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互反應(yīng).已知A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),F是一種紅色固體,BD、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成.

          1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:A__________;F__________

          2BC的化學(xué)方程式為__________

          3D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________

          4)以下說法不正確的是_____

          AD的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

          EF反應(yīng)過程中各元素化合價(jià)均沒有改變

          G發(fā)生緩慢氧化得到F

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖.其中A是一種金屬氧化物.

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)若甲是稀硫酸,D為藍(lán)色沉淀,則D_____A_____.寫出A跟甲反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

          2)若乙是稀硫酸,A為紅色固體,寫出C跟乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.若B能使澄清石灰水變渾濁,寫出B與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,可能含有中的一種或幾種,為了確定其成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究。

          (查閱資料)固體不溶于水,也不溶于稀鹽酸。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          a取少量該粉末于試管中,加入足量水充分溶解

          有白色沉淀

          有原粉末中一定含有

          b將步驟a試管中物質(zhì)過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

          溶液變紅

          原粉末一定含有_______

          2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確,其理由是_______,他補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn),取白色沉淀于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生且_______,從而得出結(jié)論:步驟a中得到的白色沉淀全部是;

          3)丙同學(xué)取甲同學(xué)步驟b中已變紅的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色.根據(jù)有白色沉淀生成的現(xiàn)象確定原粉末中一定有________,一定沒有________;溶液褪色的原因用化學(xué)方程式表示為_______。

          (總結(jié)歸納)通過以上探究,原白色粉末中無法確定的成分是_______(填化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一種含CaCO3CaO的混合物,測(cè)得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.取該混合物16g,經(jīng)高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解生成CaOH2,則生成的CaOH2質(zhì)量為( 。

          A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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          同步練習(xí)冊(cè)答案