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          【題目】下列物質(zhì)鑒別的方法中，不能區(qū)分開來的是（ ）
          A.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
          B.用潔凈的鐵絲區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液
          C.用觀察法辨認(rèn)氯酸鉀和高錳酸鉀固體
          D.用鹽酸區(qū)分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵膊恢С秩紵�，不能用燃著的木條來鑒別它們，故錯(cuò)誤；
          B、鐵絲與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，而鐵絲不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故可以鑒別；
          C、氯酸鉀固體為白色，高錳酸鉀固體為紫黑色，利用觀察法可以鑒別，故正確；
          D、硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，而稀鹽酸與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，故可以鑒別；
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（ ）
          A.二氧化碳
          B.氧氣
          C.水蒸氣
          D.稀有氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）
          A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
          B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
          C.碳酸鉀溶液和鹽酸
          D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓疥P(guān)注自身健康與生存環(huán)境，下列做法合理可行的是（ ）
          A.食用適量海帶，以預(yù)防缺碘性疾病
          B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長保鮮時(shí)間
          C.將廢舊電池深埋處理，以減少水土污染
          D.將廢棄塑料焚燒處理，以減少“白色污染”
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年，我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)，請(qǐng)根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計(jì)算：
          （1）一個(gè)青蒿素分子由個(gè)原子構(gòu)成．
          （2）青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
          （1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是（填字母序號(hào)）． 
          （2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 ．
          （3）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜：（用化學(xué)方程式表示） ．
          （4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （5）金屬鈀是吸有的貴金屬之一，如圖2所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，通過該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> ．
          （6）工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下： 
          Ⅰ．步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 
          Ⅱ．步驟②得到濾渣的成分是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在2A+B═2C反應(yīng)中，已知A的相對(duì)分子質(zhì)量是28，C的相對(duì)分子質(zhì)量是44，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是（ ）
          A.16g
          B.16
          C.32g
          D.32
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求填空：
          （1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)硝酸根離子氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ．
          （2）下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是（填字母），共表示種元素． 
          （3）地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
          （1）下列各種水中，屬于純凈物的是（填字母）；
          A.汽水
          B.礦泉水
          C.蒸餾水
          D.經(jīng)過凈化處理的自來水
          （2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用的方法將硬水軟化；
          （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖1所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 ， 活性炭的作用是 ．
          （4）自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖2所示的微觀過程： 
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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