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        1. 【題目】如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量?
          操作: , 現(xiàn)象: , 結(jié)論

          【答案】取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩;呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣中沒有明顯變化;呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多.
          【解析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩,呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣中沒有明顯變化,呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多.

          練習冊系列答案
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          【題目】下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是 ( )
          A.

          B.

          C.

          D.

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          【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是( )
          A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
          B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
          C.大量開采使用地下水
          D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所

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          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是( )
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          D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉

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          【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣.將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )
          A.①或②
          B.②或③
          C.①或④
          D.③或④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在取用液體藥品時,如果沒有說明用量,一般應取用的最少量是( )
          A.0.5mL
          B.1mL~2mL
          C.3mL~4mL
          D.5mL~6mL

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在對呼出氣體進行探究前,甲同學根據(jù)生物學知識提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多.”這屬于科學探究中的( )
          A.猜想和假設
          B.提出問題
          C.制定計劃
          D.結(jié)論

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請用化學用語填空.
          (1)一種復合肥
          (2)高錳酸鉀中的陰離子;
          (3)碘酒中的溶劑;
          (4)海水中含量最多的金屬元素

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用100g含雜質(zhì)10%的石灰石與948.6g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸恰好完全反應.石灰石中雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應.求:
          (1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
          (2)反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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