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        1. 下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是
          事實(shí)解釋
          A壞血病和骨質(zhì)疏松癥都是因?yàn)槿扁}
          B用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象分子很小,而且是真實(shí)存在的
          C夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間的間隔受熱變大
          D木炭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D
          A
          分析:A、根據(jù)維生素C與鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
          B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
          C、根據(jù)原子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
          D、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
          解答:A、缺乏維生素C會(huì)患?jí)难。烩}主要存在于骨胳和牙齒中,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
          B、用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象,說(shuō)明分子很小,但是真實(shí)存在的,故選項(xiàng)解釋正確.
          C、鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的,夏天鋼軌之間的縫隙變小,是因?yàn)樵又g的間隔受熱變大,故選項(xiàng)解釋正確.
          D、木炭在氧氣充足、燃燒充分的條件下生成二氧化碳;在氧氣不充足、燃燒不充分的條件下生成一氧化碳,說(shuō)明反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同,故選項(xiàng)解釋正確.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解維生素C與鈣的缺乏癥、利用分子與原子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答本題.
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          17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
          事實(shí) 解釋
          A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
          B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
          D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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          13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。

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          16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
          事實(shí) 解釋
          A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
          B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
          C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
          D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。

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