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        1. 【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空。

          (1)2個磷原子_________________

          (2)5個一氧化碳分子_________________。

          (3)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價_________________。

          (4)三個銨根離子_________________。

          【答案】2P 5CO 3NH4+

          【解析】

          1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個磷原子表示為:2P。
          2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個一氧化碳分子可表示為:5CO。
          3)氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價為可表示為:。
          4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個銨根離子可表示為:3NH4+

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

          1)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;該實驗裝置的缺點是(寫一點)________

          2)另一同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下實驗事實:

          ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

          ②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒:

          ③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

          ④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.

          該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____(填序號,下同);能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 __________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。

          1)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________(填選項字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

          2)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有______________(填序號)。

          ①顏色

          ②密度

          ③溶解性

          ④可燃性

          3)若用裝置 E 除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放的是_____________,氣體從 _____________(填“a”“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應(yīng)用。

          1NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,現(xiàn)象為___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

          2)為除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究小組設(shè)計了如圖所示方案進(jìn)行實驗。

          ①Ⅰ、兩步都有過濾操作,過濾中要用到的玻璃儀器有燒杯、____________________

          ②甲、乙同學(xué)選用的X分別為BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液。寫出兩步中發(fā)生的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。甲、乙同學(xué)的實驗中,可能發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。乙的實驗中,步驟涉及的操作和現(xiàn)象是_____________。

          ③丙同學(xué)認(rèn)為甲的實驗比乙的實驗更合理,理由是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中AC常溫下是液體,AC、EG的元素組成相同H是世界上年產(chǎn)量最高的金屬(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)A的化學(xué)式為__________;物質(zhì)B的一種用途為________;反應(yīng)③的化學(xué)方程為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20201月,新冠肺炎在我國爆發(fā),經(jīng)過全國人民團(tuán)結(jié)一致共克時艱的努力,國內(nèi)疫情基本得到控制,但全球又多點爆發(fā),迅速蔓延,成為本世紀(jì)以來最嚴(yán)重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件。新冠肺炎防治過程中可以用75%乙醇、乙醚、過氧乙酸、氯仿、含氯消毒劑等消毒,其中氯仿的化學(xué)式為CHCl3,試計算:

          1)氯仿的相對分子質(zhì)量是多少;

          2)氯仿中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少;(精確到0.1%

          3)多少g氯仿中含氯元素的質(zhì)量為213g。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

          1)利用下列各組試劑在密閉容器中進(jìn)行實驗,可以驗證質(zhì)量守恒定律的是_____。

          A 蔗糖和水 B 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 C 白磷和空氣

          2)根據(jù)微觀示意圖回答下列問題。在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成CD.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

          AB,C,D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____(請用化學(xué)式表示)。

          ②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比為_____。

          3)工業(yè)上制取氮化硅的化學(xué)反應(yīng)原理是(氮化硅),則氮化硅的化學(xué)式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線.

          (1)在   時,乙和丙的溶解度相等.

          (2)t3時,分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1,沒有晶體析出的是   ,析出晶體最多的是 

          (3)t2時,向70g甲物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液   .(填“是”或“不是”)

          飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物,“→” 表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(變化在常溫下進(jìn)行,其他反應(yīng)物或生成物省略不寫),其中D是鈣鹽,C溶液能使無色酚酞試液變紅。請據(jù)此回答下列問題:

          1 A______________(填化學(xué)式)。

          2 B→C的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________________。

          3 C→D的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),則化學(xué)方程式為________________

          4C物質(zhì)的用途______________(寫一個)。

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