日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如表：
          實驗
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          燃燒反應的文字表達式
          A
          ①木炭在空氣中燃燒
          ①木炭紅熱
          產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
          ②木炭在氧氣中燃燒
          ② 
          B
          ③硫在空氣中燃燒
          ③微弱的淡藍色火焰
          產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
          ④硫在氧氣中燃燒
          ④ 
          通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是： ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A、發(fā)出白光，放熱；碳+氧氣二氧化碳；
          B、明亮的藍紫色火焰，放熱；硫+氧氣二氧化硫
          可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈
          【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，反應的文字表達式是：碳+氧氣二氧化碳；
          B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，反應的文字表達式是：硫+氧氣二氧化硫；
          通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
          （1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為 ，正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比為 ．電解水的文字表達式為   ，基本反應類型是 ，這個實驗說明水是由 和 組成的．
          （2）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是 ．
          （3）小剛在洗衣服時發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過  方法來解決此問題．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水槍對著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時終于將火撲滅．環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．
          （1）水槍滅火的主要原理是 
          （2）目前計人空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等．
          （3）當?shù)啬郴瘜W興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有CO氣體．設(shè)計實驗方案如下：
          【實驗目的】確定氣體樣品中是否含有CO．
          【實驗原理】①除去收集的空氣樣品中的氧氣；②3CO+Fe2O32Fe+3CO2（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其他能與Fe2O3，反應的物質(zhì)）．
          【實驗儀器】請根據(jù)他們的設(shè)計回答下列問題：
          ①在實驗時，上述儀器的連接順 序是：丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是 ．
          ②根據(jù)實驗中出現(xiàn)的 或 的現(xiàn)象能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多CO．
          ③從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設(shè)計是否存在缺陷，如果有，該如何改進？ ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在利用運載火箭將衛(wèi)星送入太空預定軌道時，發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是
          A．導游槽內(nèi)的水受熱汽化  B．火箭點火
          C．隔熱材料脫落   D．整流罩脫落
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“鐵與硫酸銅溶液反應來驗證質(zhì)量守恒定律”實驗時，除觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出外，還看到有較多的氣泡產(chǎn)生．為確定氣體成分，進行下列實驗探究：
          [提出問題]生成的氣體是什么呢？
          [猜想與假設(shè)]從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種
          [查閱資料]SO2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色，但H2能燃燒，O2能支持燃燒．
          [設(shè)計與實驗]
          （1）甲同學為確定是否含有SO2，他將氣體通入紅色的品紅溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中 SO2（填“有”或“無”）．
          （2）乙同學認為只有O2，則可用 來檢驗．實驗證明乙同學的觀點不正確．
          （3）丙同學為判斷是否含有O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)，遇淀粉溶液變藍．于是他設(shè)計了如下的實驗裝置：
          [實驗現(xiàn)象與結(jié)論]A中觀察到 ，證明不含O2；
          C中導管口觀察到 ，證明該氣體是H2，
          該反應的化學方程式為 ．
          [反思與評價]：
          （4）大家認為丙同學在點燃導管口的氣體之前，應對氣體先 以確保安全．
          （5）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 性（填“酸”或“堿”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是
          A．AgNO3，NaCl   B．FeCl3 ，KOH  C．HCl，Na2CO3   D．NaNO3，KCl
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車的下列各組件中，沒有使用合成材料的是
          A．橡膠輪胎 B．鋼質(zhì)車架 C．塑料燈罩 D．滌綸椅套
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
          【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
          【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
          【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是   ．
          【實驗記錄】
          實驗編號
          1
          2
          反應物
          5%H2O2
          5%H2O2
          催化劑
          1g水泥塊
          1gMnO2
          時間
          165秒
          46秒
          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是   ．
          【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 是否改變．
          H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）
          【假設(shè)】   ．
          【實驗方案】   ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應，反應前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
          A．反應中CaO為催化劑 B．該反應是復分解反應
          C．反應后容器中固體質(zhì)量減少 D．反應后容器中氧元素質(zhì)量分數(shù)增大
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案