下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖
A.為了節(jié)約用紙,雙面使用草稿紙
B.為了“QQ”能夠升級(jí),長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上
C.將垃圾分類(lèi)回收
D.減少使用私家車(chē)次數(shù),多乘公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行
B
【解析】
試題分析:為了節(jié)約用紙,雙面使用草稿紙,減少數(shù)目砍伐,低碳環(huán)保;
為了“QQ”能夠升級(jí),長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上,消耗電能,不利于低碳環(huán)保;
將垃圾分類(lèi)回收,可以充分利用資源,符合“低碳環(huán)!崩砟;
減少使用私家車(chē)次數(shù),多乘公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行,節(jié)約能源,減小排放,低碳環(huán)保。
ACD正確,選B。
考點(diǎn):低碳環(huán)保理念。
點(diǎn)評(píng):節(jié)約資源和能源,減少二氧化碳的排放,保護(hù)環(huán)境,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路,就是低碳環(huán)保理念。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
項(xiàng)目 | 電 | 液化石油氣 | 自來(lái)水 | 垃圾 | … |
系數(shù) | 0.36kg/kwh | 6.3kg/m3 | 0.58kg/m3 | 0.84kg/kg | … |
數(shù)量(/月) | 100kwh | 7m3 | 5m3 | 15kg | … |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐 | B、家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài) | C、循環(huán)使用生活用水 | D、盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行 |
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