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				下列物質(zhì)中，不能向人體提供能源的是（ ）
          A．糖類
          B．油脂
          C．蛋白質(zhì)
          D．無機鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：一些營養(yǎng)素在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應能產(chǎn)生能量，如蛋白質(zhì)、糖類、油脂等，而無機鹽大部分以離子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量；據(jù)此進行分析判斷．
          解答：解：A、糖類在人體中能產(chǎn)生能量，能向人體提供能源，故選項不符合題意．
          B、油脂在人體中能產(chǎn)生能量，能向人體提供能源，故選項不符合題意．
          C、蛋白質(zhì)在人體中能產(chǎn)生能量，能向人體提供能源，故選項不符合題意．
          D、無機鹽大部分以離子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量，故選項符號題意．
          故選D．
          點評：本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源、缺乏癥、攝入時的注意事項等內(nèi)容是正確解答此類題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?廣安）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
          提出問題：蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
          查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
          實驗探究一：探究蟻酸的酸性．
          （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
          紅
          紅
          色，說明蟻酸溶液顯酸性；
          （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是
          氫氣
          氫氣
          ．
          實驗探究二：探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
          （1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
          氫、氧
          氫、氧
          元素，推測出生成物中含有水；
          （2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
          猜想①：該氣體是CO2猜想②：該氣體是
          CO
          CO

          他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．

          I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①
          不成立
          不成立
          （填“成立”或“不成立”）；
          II．裝置B中的現(xiàn)象是
          黑色粉末變成紅色
          黑色粉末變成紅色
          ，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ．
          討論交流：從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置
          ，處理的方法是
          點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）
          點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）
          ．
          拓展延伸：
          （1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是
          B
          B
          ．
          A．氨水    B．食醋    C．肥皂水    D．蘇打水
          （2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學式可能是
          Na2CO3（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）
          Na2CO3（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）
          （只寫一種）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
          提出問題：蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
          查閱資料：蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
          實驗探究一：探究蟻酸的酸性．
          （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
          紅
          紅
          色，說明蟻酸溶液顯酸性；
          （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_
          氫氣或H2
          氫氣或H2
          ．
          實驗探究二：探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
          （1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
          氫、氧（或H、O）
          氫、氧（或H、O）
          元素，推測出生成物中含有水；
          （2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體是CO2  猜想②：該氣體是
          CO
          CO
          他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
          I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①
          不成立
          不成立
          （填“成立”或“不成立”）；
          II．若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是
          黑色粉末變紅
          黑色粉末變紅
          ，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          討論交流：從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置
          ，處理的方法是
          點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案均可）
          點燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案均可）
          ．
          拓展延伸：當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是
          B
          B
          ．
          A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．蘇打水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?樂陵市二模）不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
          【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
          【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
          【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
          （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
          紅
          紅
          色，說明蟻酸溶液顯酸性；
          （2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生．
          【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
          （1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
          （2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
          猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是
          CO
          CO

          他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
          實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①
          不成立
          不成立
          （填“成立”或“不成立”）；
          【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置
          ．
          【拓展延伸】
          （1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是
          B
          B
          ．（填序號）
          A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．蘇打水
          （2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學式可能是
          Na2CO3（合理即可）
          Na2CO3（合理即可）
          （只寫一種）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下列文字回答有關(guān)問題．
          （1）發(fā)展大棚作物，可有效地提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，在大棚內(nèi)高處常常掛一個裝有碳酸鈉或碳酸氫銨的塑料桶，并定時向桶中加入一定量的酸，這樣做的目的是
          施放CO2
          施放CO2
          ，桶內(nèi)最好放
          碳酸氫銨好
          碳酸氫銨好
          （填“碳酸鈉”或“碳酸氫銨”），理由是
          反應后的物質(zhì)可作氮肥
          反應后的物質(zhì)可作氮肥

          （2）俗話說，藥補不如食補．缺鈣是小孩和老人常見的病，補鈣的方法很多，老骨頭湯就是一種很好的補鈣食物，骨頭的成分中含有碳酸鈣，不溶性鈣不能被人吸收，可溶性鈣才能被吸收達到補鈣的目的．為了加補鈣效果，你認為在煮骨頭湯時，最好加入適量的
          醋
          醋
          ．維生素是人體不可缺少的物質(zhì)，在人體內(nèi)不能合成，必須靠攝入，因此不能偏食，維生素缺少的人應多吃
          蔬菜、水果
          蔬菜、水果
          ，維生素在加熱時容易分解，而在酸性條件下比較穩(wěn)定，黃瓜是富含維生素的食物，你認為黃瓜最好的吃法是
          加醋冷拌
          加醋冷拌
          ．
          （3）我市泰興鎮(zhèn)房莊村是江蘇省生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)．生產(chǎn)的家畜、家禽、蔬菜稱為“綠色產(chǎn)品”．“綠色產(chǎn)品”指的是
          沒有污染
          沒有污染
          為了不使用化肥、不污染空氣、保持園區(qū)內(nèi)清潔衛(wèi)生，他們將各種作物的秸稈粉碎后，與園區(qū)內(nèi)的各種動物的糞便放在一種封閉的池中，經(jīng)過腐化、發(fā)酵后，產(chǎn)生的大量的氣體用于園區(qū)內(nèi)的照明、燒飯、發(fā)電，這種氣體的化學式為
          CH4
          CH4
          ，留下的物質(zhì)又臟又臭，卻被稱為“農(nóng)家寶”，這是因為它是一種非常好的
          農(nóng)家肥（肥料）
          農(nóng)家肥（肥料）
          ，他們這樣做的好處是
          減少污染、變廢為寶、增加效益、改善衛(wèi)生環(huán)境、充分利用資源等，只要出其中的任意一點和其它合理答案均可給分．
          減少污染、變廢為寶、增加效益、改善衛(wèi)生環(huán)境、充分利用資源等，只要出其中的任意一點和其它合理答案均可給分．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外小組同學決定對蟻酸進行探究．
          [提出問題]蟻酸有什么性質(zhì)？
          [查閱資料]
          蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH
          該酸與火堿中和的反應方程式為：HCOOH+NaOH═HCOONa+H2O
          蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物
          碳酸鈉和氯化鈣可以發(fā)生復分解反應
          白色無水硫酸銅遇到水變藍
          [實驗探究一]探究蟻酸的酸性．
          （1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加
          石蕊
          石蕊
          ，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
          （2）將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生．寫出該反應的方程式
          Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCOOH═2HCOONa+H2O+CO2↑
          ．
          [實驗探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
          【猜想】小芳同學猜測生成物是水和二氧化碳
          小明同學猜測生成物是水和
          一氧化碳
          一氧化碳
          ．
          兩位同學都認為有水生成的依據(jù)是
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，蟻酸中含有氫元素和氧元素，所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水．
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，蟻酸中含有氫元素和氧元素，所以蟻酸分解生成的其中一種氧化物為水．
          ．
          【實驗】為了確認蟻酸分解的所有產(chǎn)物，兩位同學共同設(shè)計實驗，對儀器進行組裝，正確的連接順序是
          ⑦⑧④③⑥⑤①②
          ⑦⑧④③⑥⑤①②
          （請寫接口序號）

          【結(jié)論】分析實驗現(xiàn)象后，證明小明的猜想是正確的．
          【討論】從環(huán)保的角度考慮，上述裝置的缺陷是
          沒有尾氣處理裝置
          沒有尾氣處理裝置
          ．實驗中兩次用到澄清石灰水，涉及到的化學方程式是：
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ．
          【拓展】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你會選擇的物質(zhì)是
          AC
          AC
          ．
          A．稀氨水  B．食醋  C．蘇打水  D．食鹽水．
          

			
          

			
          
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