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        1. (6分)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置。
          (1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用____      ___,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與________(填“B”或“C”)相連。
          (2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______                   _____。
          (3)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙裝置組成發(fā)生、檢驗(yàn)、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則乙中應(yīng)盛裝                 ;若乙中盛裝濃硫酸,則濃硫酸的作用是____________________。
          (1)稀硫酸  C (2) (3)2H2O22H2O+O2↑(2分) (3)澄清石灰水除去二氧化碳中混有的水蒸氣(或干燥二氧化碳)
          (1)鹽酸易揮發(fā),用鹽酸制得的氣體中會(huì)含有少量酸性氣體HCl,氫氣密度小,因此應(yīng)該與C相連;(2)初中化學(xué)中,制氧器常見(jiàn)方法有3種,用到黑色粉末的只有過(guò)氧化氫制氧氣,方程式是2H2O22H2O+O2↑。(3)澄清石灰水遇CO2變渾濁,用這種方法可以檢驗(yàn)二氧化碳的存在。濃硫酸具有吸水性,二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng),可以使氣體干燥。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,可行的是(   )
          A.加熱高錳酸鉀制取氧氣
          B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳
          C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
          D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (5分)在實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置利用一種藥品制取氧氣,

          (1)將制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
          (2)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:______________________________
          (3)若收集的氧氣不純,原因可能是___________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

          ①指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):a        、b          。
          ②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為               
          ③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是            。
          ④氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)將氨氣從     (選填“c”或“d”)通入。
          ⑤同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置G。G裝置若用于制備氧氣,在分液漏斗中盛放的藥品是   。G裝置還可以用來(lái)制取和驗(yàn)證二氧化碳的某個(gè)化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容。

          氣體的化學(xué)性質(zhì)
          儀器中的藥品
          分液漏斗
          小試管
          大試管
          性質(zhì)                
           
           
           
          在不改變此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個(gè)操作,還可以驗(yàn)證該氣體的其他化學(xué)性質(zhì)。增加的操作是                              。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,并對(duì)所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱(chēng),完成此圖尚未畫(huà)出部分的裝置圖,并畫(huà)上藥品。
          (2)寫(xiě)出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分,每空2分)現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來(lái)做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。已知二氧化氮?dú)怏w可以
          通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng)得到,其化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO則為一種無(wú)色氣體,難溶于水,一遇到O2就會(huì)變成NO2,NO和NO2都是大氣污染物,F(xiàn)給出下列裝置(A~G),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)制取一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w時(shí),所選擇的裝置依次為     (填序號(hào));
          (2)收集NO氣體時(shí)應(yīng)用_________________法;
          (3)寫(xiě)出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                 
          (4))用如上圖G裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在_________(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以觀察到的現(xiàn)象是:                

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          小明收集到下列一些藥品及儀器,想制取某種氣體。

          (1)所能制取的氣體選擇的儀器和藥品是__________________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________
          (2)若用所給藥品中的另一種制取該氣體,還需要添加的藥品是____________
          (3)畫(huà)出收集該氣體的裝置示意圖

          (4)說(shuō)出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)____________相應(yīng)的用途___________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列敘述錯(cuò)誤的是
          A.用排氣法收集氧氣時(shí),應(yīng)將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部
          B.用過(guò)氧化氫制氧氣,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝藥品
          C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
          D.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,錯(cuò)誤的是
          A.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
          B.將硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生紅褐色沉淀
          C.鎂條在空氣中燃燒.產(chǎn)生白煙
          D.把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅

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