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        1. 康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( )

          A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          B.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要空氣(或氧氣)
          C.即使向熱水中的白磷通入氧氣,白磷也不可能燃燒
          D.由本實(shí)驗(yàn)推知,消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件,都可達(dá)到滅火的目的
          【答案】分析:要正確解答本題,需要熟練掌握燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:可燃物與氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)這一知識(shí)點(diǎn).我們可以利用此裝置來(lái)探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn).因?yàn)榧t磷和白磷的燃點(diǎn)不同,且所給的條件也不一樣,有對(duì)比性.
          解答:解:A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),說(shuō)法正確,故A正確;
          B、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要空氣(或氧氣),說(shuō)法正確,故B正確;
          C、即使向熱水中的白磷通入氧氣,白磷也不可能燃燒,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合燃燒的條件,會(huì)燃燒,故C錯(cuò)誤;
          D、由本實(shí)驗(yàn)推知,消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件,都可達(dá)到滅火的目的,說(shuō)法正確,故D正確.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)“燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件”這一知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
          (1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
          ①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
          木條燃燒,石塊不燃燒

          ②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
          燃燒要有助燃物
          ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把
          助燃物
          作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          (2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
          ①薄銅片上的白磷和紅磷是把
          著火點(diǎn)(溫度)

          作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
          白磷燃燒(冒出白煙)紅磷不燃燒
          ,
          實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
          白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

          銅片上的白磷
          水里的白磷
          是把
          助燃物
          作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
          銅片上的白磷燃燒而水里的白磷不燃燒.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
          (1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
          ①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
          木條燃燒,石塊不燃燒

          ②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
          燃燒要有助燃物
          ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把
          助燃物
          作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
          (2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
          ①薄銅片上的白磷和紅磷是把
          著火點(diǎn)(溫度)
          作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
          白磷燃燒(白煙)紅磷不燃燒
          ,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
          白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

          銅片上的白磷
          水里的白磷
          是把
          助燃物
          作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
          銅片上的白磷燃燒而水里的白磷不燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:鄭州二模 題型:單選題

          康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )

          精英家教網(wǎng)
          A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
          B.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要空氣(或氧氣)
          C.即使向熱水中的白磷通入氧氣,白磷也不可能燃燒
          D.由本實(shí)驗(yàn)推知,消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件,都可達(dá)到滅火的目的

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