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          【題目】我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造，下列對發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒有涉及到化學(xué)變化的是
          A．燒制陶瓷 B．打磨石器 C．糧食釀酒 D．使用火藥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
          B、打磨石器過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
          C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
          D、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】往AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是
          A．濾渣中一定有Fe  B．濾渣中一定有Ag
          C．濾液中一定有Ag+ D．濾液中一定有Fe2+、Ag+
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是
          A．是否為純凈物 B．含碳量不同 C．機(jī)械強(qiáng)度不同 D．鑄造性不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
          請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
          （1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）。
          （2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
          （3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
          ①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，邀請你一同參加．
          [知識回放]
          金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb （H） ________ Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號．
          [作出猜想]
          猜想1．Cr＞Fe＞Cu；
          猜想2．Fe＞Cu＞Cr；
          猜想3．你的猜想是________．
          [查閱資料]
          （1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
          （2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
          [設(shè)計與實驗]
          小聰同學(xué)取形狀大小相同的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，分別放入三支潔凈試管中，再向三支試管中分別加入等量的同種稀硫酸．
          實驗
          試管1
          試管2
          試管3
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
          ________
          [結(jié)論與解釋]
          （1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確．
          （2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________．
          [知識運(yùn)用]
          將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)________（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盤天平和量筒外，還需要用到的一組儀器是
          A．燒杯、試管、玻璃棒
          B．燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
          C．燒杯、膠頭滴管、漏斗
          D．燒杯、酒精燈、玻璃棒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)至平衡．往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸，左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸．
          （1）如圖甲所示，兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒，鋅粒完全溶解后，天平指針有何變化？________，理由是________________________________．
          （2）如圖乙所示，若左邊投入鋅粒，右邊投相同質(zhì)量的鎂條，鋅、鎂全部溶解后，天平指針有何變化？________________________________________________________，理由是________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示的是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中說法正確的是
          A．②是非金屬元素 
          B．上圖共表示4種元素的粒子
          C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，在化合物中的化合價顯－1價
          D．從核外電子排布來看，①②④都是達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
          A．甲的溶解度等于乙的溶解度
          B．升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
          C．20℃時，100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g
          D．40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
          

			
          

			
          
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