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        1. 【題目】實驗室中有一瓶含雜質的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質不參加反應)。實驗數(shù)據(jù)記錄如圖,小明同學計算受熱分解的氯酸鉀質量的過程如圖二。

          請回答下列問題。

          1)由圖一數(shù)據(jù)可計算出a=_________g;

          2)對比圖一數(shù)據(jù),小明同學計算的結果足錯誤的,導致錯誤的根本原因是_________正確的結果:受熱分解的氯酸鉀的質最為__________g。

          【答案】4.5 方程式配平錯誤/化學方程式?jīng)]有配平 12.25

          【解析】

          1)據(jù)質量守恒定律可知,反應前后物質的總質量不變,由圖一數(shù)據(jù)可計算出a=18.2g+4.8g-18.5g=4.5g;

          2)對比圖一數(shù)據(jù),小明同學計算的結果是錯誤的,導致錯誤的根本原因是化學方程式?jīng)]有配平,使物質的質量關系錯誤,設受熱分解的氯酸鉀的質最為x

          X=12.25g

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作中,有明顯錯誤的是( )

          A.稀釋濃硫酸B.測溶液pH

          C.聞食醋D.檢查裝置氣密性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一種含CaCO3CaO的混合物,測得其中鈣元素質量分數(shù)為50%.取該混合物16g,經(jīng)高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解生成CaOH2,則生成的CaOH2質量為( 。

          A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式,并在括號內寫出反應的基本類型。

          1)一種淡黃色固體燃燒_________

          2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖中A錫元素在元素周期表中的信息,BC分別為兩種粒子的結構示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答:

          1)錫元素的相對原子質量是______

          2)若C表示氯離子,則X=______

          3)元素在周期表中有規(guī)律分布,D中甲的原子序數(shù)______ (選填大于小于)乙的原子序數(shù),乙所代表的元素屬于________ 選填金屬非金屬)元素。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】ABC、D都是九年級化學教材中較常見的物質,它們存在下圖所示的轉化關系(反應條件略去)。

          1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質,則該反應屬于__________反應(填化合分解置換)。

          2)分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。

          ①若AB都為黑色粉末狀固體,C紫紅色固體單質:__________。

          ②若C為金屬單質,A、BD都是化合物:_________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】同學們總結了氧氣和二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習和拓展.

          Ⅰ、知識總結:

          (反應原理)

          1)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程為___________,

          2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_______________

          (氣體制備)

          3)氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______,用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是_____________________

          (氣體收集)(4)實驗室收集CO2的裝置是______,選擇的理由____________

          (實驗步驟及注意事項)(5)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實驗步驟有:

          ①加熱 ②裝藥品并固定儀器 ③檢查裝置的氣密性

          ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水槽中取出

          正確的操作順序是_________________A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________;

          (氣體驗滿)(6)E裝置收集收集氧氣時,檢驗O2是否收集滿的方法是_____________

          (氣體檢驗)(7)檢驗瓶中氣體是否為CO2的方法是_______.反應方程式為________

          Ⅱ、知識拓展

          8)請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關問題:

          ①實驗室若用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應從______(口進入(填“a”或“b”);

          ②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應選用圖______裝置(填裝置序號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

          1)寫出儀器①的名稱_____

          2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應的化學方程式為_____,若用D裝置收集氧氣,當觀察到氣泡_____冒出時,便可開始收集。

          3)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_____(填序號),反應的化學方程式是_____。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。

          4)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗,反應的化學方程式為_____。

          5)某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質.

          (查閱資料)

          a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.

          b.氨水是氨氣(NH3)的水溶液,具有堿的性質。

          c.堿能使無色酚酞溶液變紅。

          圖為合成氨的模擬實驗裝置圖(玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物)。

          步驟:①檢查氣密性;②使鋅粒和稀硫酸反應一段時間;③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱(NH4Cl + NaNO2NaCl + 2H2O + N2 );④到產生氮氣較快時,再點燃玻璃管下方的酒精燈進行加熱。

          ①反應開始前使鋅粒和稀硫酸反應一段時間的目的是:_____

          ②當錐形瓶中出現(xiàn)_____現(xiàn)象,表示有氨氣生成。

          ③寫出玻璃管中生成氨氣的化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,依據(jù)下列方案進行實驗,不能達到實驗目的的是( )

          A.測定空氣中氧氣的含量B.檢驗氧氣是否收集滿

          C.驗證物質燃燒需要氧氣D.探究鐵生銹的所有條件

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          同步練習冊答案