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        1. 高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成無(wú)色的氣體,探究小組同學(xué)對(duì)其反應(yīng)后生成的氣體作了如下探究:
          【猜想與假設(shè)】假設(shè)①:生成的氣體可能有H2、CO;
          假設(shè)②:生成的氣體可能有H2、CO2、
          CO
          CO
          ;
          假設(shè)③:生成的氣體可能有H2、CO、CO2、N2;
          假設(shè)④:組長(zhǎng)認(rèn)為③的猜想不合理,他作出判斷的理論依據(jù)是
          反應(yīng)物中沒(méi)有N元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能生成N2
          反應(yīng)物中沒(méi)有N元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能生成N2

          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          (提示:濃硫酸作干燥劑,無(wú)水硫酸銅遇到水變藍(lán)色,H2和CuO反應(yīng)生成Cu和H2O,CO與CuO反應(yīng)的原理與工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理相似.)
          ①證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
          D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色
          D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色

          ②證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
          E中澄清石灰水變渾濁
          E中澄清石灰水變渾濁

          ③證明混合氣體中含有CO2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
          A中澄清石灰水變渾濁
          A中澄清石灰水變渾濁

          【結(jié)論與思考】實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論,假設(shè)①成立.
          ①寫(xiě)出焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          C+H2O
           高溫 
          .
           
          H2+CO
          C+H2O
           高溫 
          .
           
          H2+CO

          ②有同學(xué)認(rèn)為尾氣直接排出會(huì)污染空氣,應(yīng)如何處理更合理:
          在尾氣排出處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或用空的氣囊收集(合理均可)
          在尾氣排出處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或用空的氣囊收集(合理均可)
          分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變分析解答;
          (2)①根據(jù)氫氣還原氧化銅生成的水會(huì)使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的性質(zhì)檢驗(yàn);
          ②根據(jù)一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)檢驗(yàn);
          ③檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水;
          (3)①結(jié)合反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式;
          ②依據(jù)一氧化碳的可燃性,采取點(diǎn)燃或收集起來(lái)防止污染空氣.
          解答:解:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)是不發(fā)生改變的,依據(jù)反應(yīng)物是碳和水,所以生成的氣體可能有H2、CO2、CO;反應(yīng)前的物質(zhì)中沒(méi)有氮元素,生成物中也不會(huì)有氮元素,所以水和碳反應(yīng)后不會(huì)生成氮?dú)猓?BR>(2)①水能夠使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),氫氣和氧化銅反應(yīng)會(huì)生成水,只要D中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán),就證明水的存在,也證明了混合氣中有氫氣;
          ②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,只要澄清石灰水變渾濁,證明了二氧化碳的存在,也證明了混合氣中有一氧化碳;
          ③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)石灰水變渾濁的現(xiàn)象,可以確定混合氣體中存在二氧化碳;
          (3)①根據(jù)焦炭和水在高溫條件下生成氫氣和一氧化碳,化學(xué)方程式為:C+H2O
           高溫 
          .
           
          CO+H2;
          ②因?yàn)橐谎趸加卸,不能直接排入大氣中,可以在?dǎo)管口點(diǎn)燃一個(gè)酒精燈使一氧化碳燃燒生成無(wú)污染的二氧化碳,或收集處理;
          故答案為:
          【猜想與假設(shè)】CO; 反應(yīng)物中沒(méi)有N元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律不可能生成N2;
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】①D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色;    ②E中澄清石灰水變渾濁;    ③A中澄清石灰水變渾濁;
          【結(jié)論與思考】①C+H2O
           高溫 
          .
           
          H2+CO;   ②在尾氣排出處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈或用空的氣囊收集(合理均可).
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)和除雜方法,以及質(zhì)量守恒定律在在化學(xué)方程式中的應(yīng)用,并能結(jié)合題意靈活分析解答問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)作了如下探究:
          (1)猜想與假設(shè)
          甲認(rèn)為有H2、CO生成;乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;
          丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
          探究小組組長(zhǎng)丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
           

          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
          甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          (提示:無(wú)水硫酸銅遇到水變藍(lán)色.)
          精英家教網(wǎng)
          ①A中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明混合氣體中含有
           
          ;
          ②證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           
          ;
          ③證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           

          (3)反思與評(píng)價(jià)
          ①寫(xiě)出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          ②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶,內(nèi)裝
           
          溶液,才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)作了如下探究:
          (1)猜想與假設(shè)
          甲認(rèn)為有H2、CO生成;
          乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;
          丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
          探究小組組長(zhǎng)丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
           

          (2)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)
          甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計(jì)了如如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
          (提示:無(wú)水硫酸銅遇到水變藍(lán)色,H2和CuO反應(yīng)生成Cu和H2O,CO與CuO反應(yīng)的原理與工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理相似.)精英家教網(wǎng)
          ①證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           
          ;
          ②證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           
          ;
          ③證明混合氣體中含有CO2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
           

          (3)理論與思考
          ①寫(xiě)出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          ②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶,內(nèi)裝
           
          溶液,才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?新疆)在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)后的生成物化學(xué)小組的同學(xué)提出了可能生成氫氣,一氧化碳和二氧化碳的猜想,為了驗(yàn)證這種猜想設(shè)計(jì)了如下裝置.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題
          (1)A瓶中溶液變渾濁說(shuō)明
          混合氣體中有CO2氣體
          混合氣體中有CO2氣體
          ;B瓶中溶液不渾濁說(shuō)明
          CO2已被A瓶全部吸收
          CO2已被A瓶全部吸收

          (2)當(dāng)C中玻璃管中出現(xiàn)紅色后,D中u型管中物質(zhì)變藍(lán)是因?yàn)榘咨珶o(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色硫酸銅晶體,但這一現(xiàn)象不能說(shuō)明生成物中有氫氣,原因是
          氣體通過(guò)A、B兩瓶后可能帶出水蒸氣
          氣體通過(guò)A、B兩瓶后可能帶出水蒸氣

          (3)E瓶中溶液變渾濁說(shuō)明
          還原后生成了CO2,說(shuō)明原混合氣體中有CO
          還原后生成了CO2,說(shuō)明原混合氣體中有CO

          (4)尾氣排放到空氣中會(huì)造成朽染,改進(jìn)的方法是
          用酒精燈將尾氣中的CO氣體燃燒掉(或其他合理方法均可)
          用酒精燈將尾氣中的CO氣體燃燒掉(或其他合理方法均可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在高溫下赤熱的焦炭能與水反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)后的生成物化學(xué)小組的同學(xué)提出了“可能生成氫氣、一氧化碳和二氧化碳”的猜想,為了驗(yàn)證這種猜想設(shè)計(jì)了如下裝置.

          請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出合理判斷:
          (1)A瓶中溶液變渾濁說(shuō)明
          混合氣體中有CO2氣體
          混合氣體中有CO2氣體
          ;
          (2)B瓶中溶液不變渾濁說(shuō)明
          CO2已被A瓶全部吸收
          CO2已被A瓶全部吸收

          (3)C中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)紅色,且D中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán),但是這些現(xiàn)象并不能說(shuō)明生成物中有氫氣,原因是
          氣體通過(guò)A、B兩瓶后可能帶出水蒸氣
          氣體通過(guò)A、B兩瓶后可能帶出水蒸氣

          (4)E瓶中溶液變渾濁說(shuō)明
          生成物中含有CO
          生成物中含有CO

          (5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定,赤熱的焦炭與水反應(yīng)的生成物中一定存在
          CO2、CO
          CO2、CO
          ,其中一定發(fā)生了的某一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O或CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu+CO2

          (6)該實(shí)驗(yàn)可能對(duì)環(huán)境有污染,針對(duì)性的改進(jìn)方法是
          用酒精燈將尾氣中的CO氣體燃燒掉
          用酒精燈將尾氣中的CO氣體燃燒掉

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