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        1. (1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:
          ①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
          ②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________
          ____________________________________________________________________________。
          (2)下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

          (1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:
          ①____________________________;
          ②____________________________;
          ③____________________________。
          (2)若操作正確,則所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省吳江市青云中學(xué)2011屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:022

          (1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:

          ①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是________;能除去水中的臭味的是________.

          ②區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水.

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):________.

          (2)下圖是某同學(xué)配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

          (1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:

          ①________;

          ②________;

          ③________.

          (2)若操作正確,則所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市灌南新集初三第一次中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題

          (1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:

              ①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。

              ②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________

          ____________________________________________________________________________。

          (2)下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

          (1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:

          ①____________________________;

          ②____________________________;

          ③____________________________。

          (2)若操作正確,則所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:

              ①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。

              ②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。

          請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________

          ____________________________________________________________________________。

          (2)下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

          (1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:

          ①____________________________;

          ②____________________________;

          ③____________________________。

          (2)若操作正確,則所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物。現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:
          ①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
          ②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。
          請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________
          ____________________________________________________________________________。
          (2)下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

          (1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:
          ①____________________________;
          ②____________________________;
          ③____________________________。
          (2)若操作正確,則所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)______g。

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