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          下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是（　�。�
          A．活性炭吸附冰箱中的異味
          B．干冰汽化
          C．點燃蠟燭
          D．分離液態(tài)空氣制取氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          物理變化是指沒有生成其它物質(zhì)的變化，其特征是沒有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化是指生成了其它物質(zhì)的變化，其特征是有新物質(zhì)生成．
          A、活性炭吸附冰箱中的異味，只是有異味的物質(zhì)位置移動了，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯誤．
          B、在活性炭吸附冰箱中的異味過程中，二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯誤．
          C、在點燃蠟燭過程中，石蠟熔化時無新物質(zhì)生成，是物理變化，燃燒時石蠟與氧氣變成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，所以正確．
          D、在分離液態(tài)空氣制取氧氣過程中，氣體的狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯誤．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）自然界的水會不斷的蒸發(fā)，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）
          A
          A
          ；
          A．水分子不斷運動    B．水分子之間間隔不變
          C．水分子本身的體積變大    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          （2）通過對水電解實驗的研究，人們認(rèn)識到水是由
          氫
          氫
          元素和
          氧
          氧
          元素組成的．水電解反應(yīng)的文字表達式為
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          水
          通電
          氫氣+氧氣
          ．
          如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
          該變化中發(fā)生變化的微粒是
          水分子
          水分子
          ；沒有發(fā)生變化的微粒是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子
          ．
          （3）某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向濾液中加入活性炭，利用其
          吸附
          吸附
          性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
          物理
          物理
          （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？
          不是純凈物
          不是純凈物
          ，為什么？
          因為沒有除去可溶性雜質(zhì)
          因為沒有除去可溶性雜質(zhì)
          ．
          （4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是
          加入肥皂水后攪拌
          加入肥皂水后攪拌
          ．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
          煮沸
          煮沸
          ，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣
          加熱
          碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上信息推測：長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          ．
          （5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指
          A
          A
          （請用序號填空）．
          A．元素        B．原子       C．離子        D．分子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）自然界的水會不斷的蒸發(fā)，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）______；
          A．水分子不斷運動　　B．水分子之間間隔不變
          C．水分子本身的體積變大　　D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          （2）通過對水電解實驗的研究，人們認(rèn)識到水是由______元素和______元素組成的．水電解反應(yīng)的文字表達式為______．
          如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
          該變化中發(fā)生變化的微粒是______；沒有發(fā)生變化的微粒是______．
          （3）某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向濾液中加入活性炭，利用其______性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？______，為什么？______．
          （4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是______．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣數(shù)學(xué)公式碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上信息推測：長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______．
          （5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指______（請用序號填空）．
          A．元素　　　　B．原子　　　 C．離子　　　　D．分子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市長汀三中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
          （1）自然界的水會不斷的蒸發(fā)，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）    ；
          A．水分子不斷運動    B．水分子之間間隔不變
          C．水分子本身的體積變大    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          （2）通過對水電解實驗的研究，人們認(rèn)識到水是由    元素和    元素組成的．水電解反應(yīng)的文字表達式為    ．
          如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
          該變化中發(fā)生變化的微粒是    ；沒有發(fā)生變化的微粒是    ．
          （3）某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
          ①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向濾液中加入活性炭，利用其    性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于    （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
          ②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？    ，為什么？    ．
          （4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是    ．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是    ，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上信息推測：長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是    ．
          （5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指    （請用序號填空）．
          A．元素        B．原子       C．離子        D．分子．
          

			
          

			
          
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