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        1. 所給粒子結(jié)構(gòu)示意圖為下列說法正確的是
          A.它們都是離子B.它們都是原子
          C.它們都是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.它們表示同一種元素
          C
          質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)為原子,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)為陽離子,質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)為陰離子,故A、B錯誤,質(zhì)子數(shù)相同為同種元素,故D錯誤,最外層為8(如果有一層為2)的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故C錯誤。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論不正確的是                       
          A.反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
          B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
          C.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na和OH
          D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H和OH結(jié)合生成H2O分子

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          .常溫常壓下,10 mL某氣態(tài)物質(zhì)含有2.68×l023個分子,而在這些分子里又含有8.04×1023個原子,則該物質(zhì)(     )
          A.屬于單質(zhì)    B.屬于化合物    c.屬于混合物    D.無法確定類別

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個藥品櫥分類存放藥品情況如下:

          現(xiàn)新購進(jìn)了一瓶碳酸鈉,應(yīng)存放的藥品櫥是 
          A.甲櫥B.乙櫥C.丙櫥D.丁櫥

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          2012年2 月16日央視《焦點(diǎn)訪談》報道,知名品牌蘇泊爾不銹鋼鍋的四大種類、81個規(guī)格的產(chǎn)品不合格,其錳含量高出國標(biāo)4倍,可致帕金森病(近乎癡呆)。下列敘述正確的是
          A.Mn可以表示一個錳原子B.不銹鋼鍋屬于金屬單質(zhì)
          C.MnO2中含有氧分子D.K2MnO4屬于金屬氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          2012年1月份,廣西龍江河段檢測出重金屬鎘含量超標(biāo),使得沿岸及下游居民飲水安全遭到嚴(yán)重威脅。重金屬鎘具有毒性,長期過量接觸鎘會引起慢性中毒,影響人體腎功能。此次龍江污染處置目前主要使用“弱堿性化學(xué)沉淀法應(yīng)急除鎘技術(shù)”。 該技術(shù)的原理是往江水里投放燒堿或生石灰,提高pH值讓水呈弱堿性,使鎘不溶于水并從水中分離,形成碳酸鎘、氫氧化鎘細(xì)小顆粒。而往江水里投放聚合氯化鋁混凝劑,是為了讓懸浮在水中的細(xì)小顆粒凝聚成大顆粒,沉淀到河底。
          (1)上述除鎘技術(shù)所投放物質(zhì)中,屬于氧化物的是         ,屬于堿的是         ,屬于鹽的是         。
          (2)已知鎘元素的原子序數(shù)是48,相對原子質(zhì)量是112,則鎘元素的核電荷數(shù)是      ,原子核內(nèi)的中子數(shù)是      。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          按酸、堿、鹽、氧化物的分類,下列各組物質(zhì)屬于一類的是
          A.氯化鈉和碳酸鈣            B.氫氧化鈉和硝酸鉀 
          C.氧化鎂和氯化氫            D.氧化鈣和氫氧化鈣

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是(  )
          A.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
          C.原子的質(zhì)量總比分子的質(zhì)量小 D.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法,而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識微觀世界的重要手段。看下列各組微觀模型圖回答問題:
          (1)下列四幅圖中分別用表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來表示3H2的是:       ;(填圖下字母,下同)能用來表示某種金屬單質(zhì)的是:      ;能用來表示氧化物的是:       。
          (2)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動變化的先后順序是      。

          (3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程。
          參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個數(shù)比為           , 從下圖中選出應(yīng)該添加在“?”處的微觀模型示意圖           。(填寫選項(xiàng)編號)

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          同步練習(xí)冊答案