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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要考慮下列問題:

          1)依據(jù)原理,確定制取方案:

          ①實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是_____。

          ②寫出氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____

          2)選擇合理的制取裝置。

          用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)回答下列問題。

          ①儀器a的名稱是_____。

          ②選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置需要改進(jìn)的地方是_____,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

          ③用雙氧水和二氧化錳制取O2,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____(寫出一種組合,填序號(hào))。

          ④實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下,分解草酸晶體可以制得CO,但是加熱時(shí)草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO,你從A、BC中所選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),選擇的理由是_____

          ⑤檢查D裝置氣密性的方法是_____。

          3)探究制取氧氣的適宜催化劑。實(shí)驗(yàn)方案如下:

          Ⅰ、用MnO2CuO、Fe2O3、Cr2O3(氧化鉻)四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用,

          Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,二氧化錳的作用是_____,改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。

          ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_____

          ②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是_____。

          ③從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。

          【答案】物質(zhì)中都含有氧元素 2KClO32KCl+3O2; 酒精燈; 在試管口放一團(tuán)棉花, 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ;DEDG; C 反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱; 通過長頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長頸漏斗末端,在導(dǎo)管上連接橡皮管,用彈簧夾夾緊,繼續(xù)通過長頸漏斗注水直至形成液面差,一段時(shí)間后液面差不變,說明裝置不漏氣; 2H2O22H2O+O2, 催化作用; 確保催化劑用量一致; 產(chǎn)生氣體的速率過快,導(dǎo)致氣壓過大,橡皮塞被彈出; CuO。

          【解析】

          1)①化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,所以所以實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是:物質(zhì)中都含有氧元素;

          ②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2

          2)①通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是酒精燈;

          ②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以裝置需要改進(jìn)的地方是:在試管口放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

          ③過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是DEDG;

          ④實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下,分解草酸晶體可以制得CO,加熱時(shí)草酸晶體在分解之前先熔化成了液體,所以所選擇的發(fā)生裝置是C,選擇的理由是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;

          ⑤利用檢驗(yàn)裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn),所以檢查D裝置氣密性的方法是:通過長頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長頸漏斗末端,在導(dǎo)管上連接橡皮管,用彈簧夾夾緊,繼續(xù)通過長頸漏斗注水直至形成液面差,一段時(shí)間后液面差不變,說明裝置不漏氣;

          3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;

          ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同是為了確保催化劑用量一致;

          ②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,可能是因?yàn)楫a(chǎn)生氣體的速率過快,導(dǎo)致氣壓過大,橡皮塞被彈出;

          ③從實(shí)驗(yàn)曲線看,二氧化錳太劇烈,氧化鐵和三氧化二鉻太慢,故催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是

          A.用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

          C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

          (查閱資料)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解

          (提出問題1)如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

          (實(shí)驗(yàn)探究1)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示裝置(鐵架臺(tái)略去),實(shí)驗(yàn)在27℃,101kPa下進(jìn)行,步驟如下:

          ①按圖連接好裝置;

          ②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處

          ③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL.請(qǐng)回答下列問題:

          1)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是______;

          2CO2殘留在試管A中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?說明理由______。

          (提出問題2)怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體?

          (實(shí)驗(yàn)探究2)為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)流程

          3)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量______變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填小于、等于大于)。

          (實(shí)驗(yàn)反思)

          4)通過本題,你學(xué)會(huì)了定量測定變質(zhì)樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質(zhì)。為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有______(填數(shù)字序號(hào));

          ①選擇試劑種類②確定試劑用量③試劑產(chǎn)地④實(shí)驗(yàn)裝置與步驟的設(shè)計(jì)⑤實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保⑥測量中減少誤差

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究可從多角度展開。

          1)水的電解

          ①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置通電一段時(shí)間后,a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,檢驗(yàn)b中氣體的方法是_____。

          ②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。

          ③結(jié)論:水是由_____組成的。

          2)水的性質(zhì)

          將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中,二者劇烈反應(yīng),生成氫氣和氫氧化鈉(NaOH),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

          3)水的用途

          下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水,任選一個(gè)實(shí)驗(yàn),說出水所起的主要作用是_____。(先寫出所選擇實(shí)驗(yàn)的序號(hào),然后再作答。)

          4)水的凈化

          大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫,某化學(xué)興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問題:

          ①對(duì)所取水樣進(jìn)行過濾,除了濾紙和上圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_____,在實(shí)驗(yàn)中它的作用是_____。

          ②向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____性除去異味,再次過濾。

          ③為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水取樣加入_____,根據(jù)產(chǎn)生浮渣或泡沫的多少進(jìn)行判斷。

          ④保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填字母)。

          A 化肥和農(nóng)藥的過度使用

          B 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

          C 實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放

          D 生活中禁止使用含磷洗衣粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某實(shí)驗(yàn)小組做電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:

          ①該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

          ②試管b中的氣體是_____

          ③寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

          ④最早揭示水的組成的科學(xué)家是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AH均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。已知DE為組成元素相同的無色液體,H為大理石的主要成分。請(qǐng)回答下列問題:

          1H的化學(xué)式為_____

          2)反應(yīng)④的反應(yīng)類型可能是_____。

          3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè)即可)。

          4)反應(yīng)③的一種用途為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E能使火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,回答下列問題。

          1E的名稱為_____。

          2D可能是過氧化氫或_____。

          3)其中屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。

          4)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)條件為_____,反應(yīng)類型為_____。

          5)寫出一個(gè)符合反應(yīng)①的文字表達(dá)式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解),得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          稀鹽酸的用量

          剩余固體的質(zhì)量

          第一次加入10g

          3.0g

          第二次加入10g

          2.0g

          第三次加入10g

          1.0g

          第四次加入10g

          0.6g

          請(qǐng)計(jì)算:

          (1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____g。

          (2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應(yīng)。

          (3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

          1)驗(yàn)證物質(zhì)的燃燒條件

          根據(jù)圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。

          ①80℃熱水的作用是__________。

          比較現(xiàn)象a、c,得出燃燒的條件是_____

          2將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有CuNO32FeNO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有_____。(填化學(xué)用語)

          在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖2所示。下列表述不正確的是_____(填序號(hào))。

          ①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

          反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

          反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。

          3)在AgNO3MgNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,則下列對(duì)濾渣和濾液的成分判斷中,正確的是_____(填字母)。

          A.濾液中溶質(zhì)只有FeNO32 B.濾液中﹣定含有FeNO32MgNO32

          C 濾渣中只有銀 D.濾渣中一定含有銀和鐵

          4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)下表信息推測該金屬不適合的用途是_____。

          熔點(diǎn)

          密度

          強(qiáng)度

          導(dǎo)電性

          導(dǎo)熱性

          抗腐蝕性

          2500

          3g/cm3

          與鋼相似

          良好

          良好

          優(yōu)異

          A.焊接金屬 B.用于通訊設(shè)備 C.制造外科手術(shù)刀 D.制造航天飛機(jī)

          5)測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。根據(jù)圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后測得甲中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,乙中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg。

          水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____(用含 a、b的式子表示)。

          下列因素中,對(duì)測定結(jié)果沒有影響的是_____(填序號(hào))。

          ACuO粉末不干燥 BCuO沒有完全轉(zhuǎn)化為Cu C.沒有丙裝置

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