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          【題目】華為公司研發(fā)了一種以甲醇（CH3OH）為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為： 。其中X的化學(xué)式為_____，Na2CO3 中碳元素的化合價(jià)為_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】O2 +4 
          【解析】
          由電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒的思想，可知反應(yīng)前后元素種類不變，原子的個(gè)數(shù)相等，即：反應(yīng)前的原子個(gè)數(shù)：碳原子2個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子6個(gè)，鈉原子4個(gè)；反應(yīng)后的原子個(gè)數(shù)：碳原子2個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子12個(gè)，鈉原子4個(gè)；故可知3X中含有6個(gè)氧原子．故X的化學(xué)式為O2．
          根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，Na為+1價(jià)，O為-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)為x，可知Na2CO3中碳元素的化合價(jià)：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4．
          故填：O2；+4。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若選用D裝置收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法：_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和 稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)：_____。若選用D裝置收集二氧化碳，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿的方法：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。
          （1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用________(填序號(hào))，反應(yīng)方程式為______________。
          （3）濃硫酸具有干燥氣體的作用，用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管_______端(填“a”或“b”)進(jìn)入，用E裝置收集O2的依據(jù)是___________。
          （4）氫氣是一種清潔的能源，難溶于水，密度比空氣小，無(wú)色無(wú)味。實(shí)驗(yàn)室一般采用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制備H2，應(yīng)選擇的制取裝置是_______，化學(xué)方程式為____________;
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生成、生活有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
          （1）運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，放松一段時(shí)間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）與吸入的氧氣反應(yīng)： ，則R的化學(xué)式為_____，乳酸 （C3H6O3） 屬于_____（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。
          （2）新能源“共享汽車”已走進(jìn)城市，環(huán)保，節(jié)能，大大方便了市民的出行。氫能是未來(lái)最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。
          （3）學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉，從營(yíng)養(yǎng)均衡角度請(qǐng)你為小明較合理的安排午餐食譜_____。
          （4） 2018 年“3﹒15”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。專家批駁了“可燃面條是問(wèn)題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。
          ①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí)，推知面粉具有_____；
          ②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____（寫一條即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是
          A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          B.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，用MnO2作催化劑
          C.用燃著的木條鑒別O2、CO2和空氣三瓶無(wú)色氣體
          D.將5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得50克10%的NaCl溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)下面符號(hào)、數(shù)字、示意圖的理解正確的是（　�。�
          A.Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子
          B.2C1和Cl2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氯原子
          C.中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價(jià)
          D.和兩種粒子最外層電子數(shù)不同，則其化學(xué)性質(zhì)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓，借助某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀生成或消失、產(chǎn)生氣泡等，可以幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。結(jié)合下圖，回答問(wèn)題：
          （1）如圖甲，B中觀察到產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，證明CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該實(shí)驗(yàn)還可將BaCl2溶液換成_____溶液，也能證明上述反應(yīng)的發(fā)生。
          （2）圖乙中，通過(guò)觀察到D中出現(xiàn)_____現(xiàn)象，證明NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
          總結(jié)上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，若化學(xué)反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí)，可通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或_____的方法證明反應(yīng)的發(fā)生。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
          A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出B. 50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3
          C. 0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100—140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示中 A～F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，F 可做補(bǔ)鈣劑，C 常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件 已略去)。請(qǐng)回答：
          （1）物質(zhì) F的化學(xué)式：_____________________；
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________。
          

			
          

			
          
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