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          【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質，己知甲和乙的元素組成相同，且常溫下為液體；丁被認為是理想的清潔、高能燃料在一定的條件下，它們能實現(xiàn)如下轉化：①甲→乙+丙；②乙→丙+�。虎郾�+丁→乙.
          請回答下列問題：
          （1）轉化②的化學反應方程式為______；
          （2）人類的生命活動離不開丙，是因為________；
          （3）甲和乙的元素組成相同，但是化學性質不同，是因為___________.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 氧氣能供給呼吸 分子結構不同 
          【解析】
          甲和乙的元素組成相同，且常溫下為液體，甲能生成乙和丙，由過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，則甲是過氧化氫，乙是水，丙是氧氣；丁被認為是理想的清潔、高能燃料，氫氣在氧氣中燃燒生成水，則丁是氫氣。
          （1）轉化②，即水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑個
          （2）人類的生命活動離不開丙，是因為氧氣能供給呼吸。
          （3）甲和乙的元素組成相同，但是化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣和二氧化碳。
          （1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。
          ①反應的化學方程式為_____。
          ②下圖儀器B的名稱是_____；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有_____（填標號）。
          （2）如下表所示，往三份等質量的大理石中分別加入足量的等質量的酸，產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如下圖所示。
          編號
          藥品
          I
          塊狀大理石、10%硫酸
          II
          塊狀大理石、5%鹽酸
          III
          大理石粉末、10%硫酸
          已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。
          ①實驗室制取二氧化碳藥品宜選擇_____（填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是_____。
          ②用下圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能正確反映對應變化關系的圖像是
          A.高溫煅燒一定質量的石灰石固體
          B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
          C.一定溫度下，向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌
          D.分別向等質量相同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機使用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖，有關說法正確的是
          A. 它們的化學性質相同
          B. 碳在地殼中含量最高
          C. 鋁的原子序數(shù)為13
          D. 鋁的相對原子質量為26.98g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組的同學為探究金屬的活動性、以及銅銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
          （1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_______。鋁與稀鹽酸剛接觸時無現(xiàn)象，一段時間后劇烈，鋁與稀鹽酸剛接觸時無現(xiàn)象其原因可能是_______
          （2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎？_________（填“可行”或“不可行”） 。
          a.試管①中現(xiàn)象是____________。
          b.試管②中發(fā)生反應的化學方程式為____________。
          （3）實驗三：某化學興趣小組對金屬鈣能否與水反應實驗探究，取一粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中，鈣粒與水劇烈反應，四處游動，產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)渾濁，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)熱。反應結束放置一段時間后，溶液又變澄清。
          （實驗結論）查閱資料后可知金屬鈣能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體。經(jīng)進一步檢驗，產(chǎn)生的氣體能燃燒。請寫出鈣與水反應的化學方程式_______
          （交流與反思）反應結束放置一段時間后，溶液變澄清的原因是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：
          Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。
          Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。
          Ⅲ. 如圖所示安裝好實驗裝置。
          Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。
          Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。
          回答下列問題：
          （1）該反應的文字表達式為_________________________。
          （2）該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。
          （3）收集氧氣時，如果俯視讀數(shù)，則收集結果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。
          （4）二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。
          （1）甲實驗中反應的化學方程式為_________________；
          （2）甲實驗中的紅磷可換為____________________________；
          A 木炭
          B 蠟燭
          C 白磷
          D 鐵絲
          （3）乙中活塞的運動方向是____________________________；
          （4）乙反應完畢,去掉熱水,活塞最終應停留在刻度_____ 處。
          （5）和甲比較,乙實驗的優(yōu)點是____________________________（寫一點）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答問題。
          （1）儀器①的名稱是_____。
          （2）實驗室制取二氧化碳的藥品是_____，反應的化學方程式_____。制取并收集一瓶二氧化碳，應選擇的裝置是_____（填序號），驗滿的方法是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
          （1）寫出有標號的儀器名稱：①_____，②_____。
          （2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____。
          （3）如果用E裝置來收集O2，驗滿時應該把帶火星木條放在_____處（選填“a”或“b”）；有研究顯示：O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃．因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用_____集氣法。
          （4）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_____試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應先將氣體通過盛有_____的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從_____端通入（選填“a”或“b”）；如果用C裝置代替B裝置，則鋅粒放在C裝置的_____處。
          

			
          

			
          
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