【題目】下列關于濃硫酸的描述錯誤的是（ ）
A．溶于水時放出大量的熱
B．有強烈的腐蝕性
C．稀釋濃硫酸時，切不可將水倒進濃硫酸中
D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸
一課一練一本通系列答案
浙江之星學業(yè)水平測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兩只機器瓶中分別盛有O2和CO2，要將他們區(qū)別開，下列操作不可行的是
A．倒入澄清石灰水 B．倒入水 C．伸入燃著的木條 D．倒入紫色石蕊溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年湖南省株洲市】在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A．所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化
B．此反應過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化
C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存
D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發(fā)生反應可生成73gHCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)（按物質(zhì)組成分類）。游戲規(guī)則：只要相鄰的物質(zhì)能反應，游戲就能進行下去。
（1）寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 ，其基本反應類型是 反應。
（2）根據(jù)游戲規(guī)則，乙可以是 （填物質(zhì)類別），寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 。
（3）參照游戲規(guī)則，從下左圖中選擇三種物質(zhì)，將其標號填在右圖短線上。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組在老師的指導下，完成了一個興趣實驗。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?
【查閱資料】
1.Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應，不能與N2發(fā)生反應。
2.人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
3.CO2既不與NaHCO3反應，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設】
1.可能是CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
2.可能是H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
3.可能是_______與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
【實驗驗證】
實驗I：驗證CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
甲小組同學用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結論，猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，理由是__________。
同學們經(jīng)過討論，對上述實驗方案進行了改進，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關閉止水夾K。注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結論】
1．裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________________。
2．裝置B的作用是__________________。
3．裝置C中盛放的藥品是___________，作用是__________________。
實驗II：驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。
請你設計一個實驗方案，驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量（寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論）___________。
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【題目】氯化亞汞（Hg2Cl2），別名甘汞，是一種毒性物質(zhì)，主要應用于藥物和農(nóng)用殺蟲劑、防腐劑等，氯化亞汞中氯元素為－1價，汞元素的化合價是
A．+1 B．+2 C．－1 D．+3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年陜西省】在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，遇對其成分進行研究。
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實驗探究】（1）按下圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論。此結論_______（選填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。寫出產(chǎn)生氣體的化學方程式_________________________________。
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。
（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究。
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。
【實驗結論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。
【拓展應用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的_____。
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖判斷下列說法中不正確的是
A．a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時仍為飽和溶液
B．在t2℃時，a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．c的溶解度隨溫度的升高而減小
D．t1℃時，a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學反應與能量變化的敘述錯誤的是
A．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
B．物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量
C．物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時伴隨著能量變化
D．人們使用化石燃料（如煤、石油和天然氣等）是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量
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