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        1. (1)某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀(guān)察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)
          符合
          符合
          質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”),理由是
          產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中
          產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中

          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
           (填序號(hào)).
          ①原子種類(lèi)    ②原子數(shù)目    ③分子種類(lèi)
          ④分子數(shù)目    ⑤元素種類(lèi)    ⑥物質(zhì)種類(lèi)
          (3)裝置中所發(fā)生反應(yīng)的方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          分析:(1)天平不平衡是由于反應(yīng)后生成了氣體二氧化碳逸散到空氣中,并不是不遵守質(zhì)量守恒定律.
          (2)化學(xué)變化是分子分成原子,原子再重新結(jié)合成新的分子的過(guò)程,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
          (3)裝置中所發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈉與鹽酸生成氯化鈉、水、二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
          解答:解:(1)一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后天平不平衡,是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到了空氣中.
          (2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,元素的種類(lèi)、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量都不變.在此過(guò)程中,分子的種類(lèi)發(fā)生了改變,由分子構(gòu)成的物質(zhì)的種類(lèi)也發(fā)生了改變;分子數(shù)目可能增加也可能減少,也可能前后相等.故化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤.
          (3)裝置中所發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈉與鹽酸生成氯化鈉、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
          故答案為:(1)符合;產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中;
          (2)①②⑤;
          (3)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用,理解微觀(guān)上質(zhì)量守恒的原因、注意反應(yīng)物或生成物中氣體易被忽略等是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組參加社會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查得知:某化工廠(chǎng)為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠(chǎng)聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH42SO4的工藝流程.
          [工藝流程示意圖]
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          上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
          [討論交流]
          (1)操作a的名稱(chēng)是
           
          ,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要
           

          (2)經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .該工藝中,X在沉淀池中被消耗,在煅燒爐中又生成,故X可循環(huán)使用.X的填化學(xué)式為
           

          (3)圖中操作b應(yīng)怎樣進(jìn)行呢?
          查閱資料:右圖是硫酸銨在水中的溶解度曲線(xiàn).
          表:固體硫酸銨在部分溫度時(shí)的溶解度.
          溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
          溶解度/g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 ? 95 98 103
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          下列說(shuō)法正確的有
           

          ①?gòu)娜芙舛惹(xiàn)中,可以查找70℃時(shí)硫酸銨的溶解度約90g;②圖中的A點(diǎn)表示硫酸銨溶液的狀態(tài)不飽和;③若將A點(diǎn)變成B點(diǎn)的操作采用加熱蒸發(fā)、使溶液濃縮的方法④若將B點(diǎn)轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)時(shí),采用的是冷卻熱飽和溶液方法
          該化肥廠(chǎng)生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì)怎樣呢?
          [查閱資料]下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo).
          指標(biāo)項(xiàng)目 優(yōu)等品 一等品 合格品
          外觀(guān) 白色結(jié)晶,無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì) 無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
          氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
          氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
          已知:(NH42SO4+2NaOH
            △  
          .
           
          Na2SO4+2NH3↑+2H2O
          [觀(guān)察外觀(guān)]該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì).
          [實(shí)驗(yàn)探究]按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
          (2)選擇右圖裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因
           
          ,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者化合生成一種鹽,寫(xiě)出化學(xué)方程式
           
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          [交流討論]
          甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置中A、B裝置間加裝一個(gè)干燥裝置,否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能
           
          (填“偏高”或“偏低”).
          乙同學(xué)認(rèn)為:改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置中還存在另一個(gè)明顯缺陷是:
           

          (經(jīng)過(guò)大家充分討論后,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).)
          [探究結(jié)論]稱(chēng)取13.5 g硫酸銨化肥樣品,用最終改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間如圖所示.試通過(guò)計(jì)算,判斷該化肥的等級(jí).
           
          (要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          為了探究某化肥廠(chǎng)生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組的同不展開(kāi)拓展研究.
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          【查閱資料】
          ①下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo).
          指標(biāo)項(xiàng)目 優(yōu)等品 一等品 合格品
          外觀(guān) 白色結(jié)晶,無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì) 無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
          氮(N)含量 ≥21.0% ≥20.7% ≥20.5%
          ②氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
          ③已知:(NH42SO4+2NaOH
            △  
          .
           
          Na2SO4+2NH3↑+2H2O
          【觀(guān)察外觀(guān)】該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì).
          【實(shí)驗(yàn)探究】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
          (2)如圖1裝置A與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置比較最大的區(qū)別是
           
          ,燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者通過(guò)化合反應(yīng)生成一種鹽,寫(xiě)出化學(xué)方程式
           

          【交流討論】
          (1)甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置中A、B裝置間加裝一個(gè)干燥裝置,該干燥裝置中的干燥劑為
           
          【A、濃硫酸B、堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣固體混合物)】,否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能
           
          (填“偏高”或“偏低”).
          (2)乙同學(xué)認(rèn)為:改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置為增加氨氣的吸收效果可將B裝置改進(jìn)為:
           

          (經(jīng)過(guò)大家充分討論后,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).)
          【探究結(jié)論】稱(chēng)取13.5g硫酸銨化肥樣品,取20%氫氧化鈉溶液用最終改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水),經(jīng)數(shù)據(jù)處理釋放出氨氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間如圖2所示.通過(guò)計(jì)算可知該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          ,則該化肥的等級(jí)為
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個(gè)裝置充滿(mǎn)氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
          步驟 操作 現(xiàn)象
          點(diǎn)燃酒精燈加熱 無(wú)現(xiàn)象
          蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
          無(wú)現(xiàn)象
          無(wú)現(xiàn)象
          打開(kāi)K,向球形管中通入氧氣
          打開(kāi)K,向球形管中通入氧氣
          無(wú)現(xiàn)象
          點(diǎn)燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
          木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
          木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
          通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
          可燃物燃燒的兩個(gè)條件是:與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
          可燃物燃燒的兩個(gè)條件是:與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

          (2)裝置C在步驟②中的作用是
          防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂
          防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,完成下列探究:
          珍珠約含92%的CaCO3、4%的蛋白質(zhì)(氨基酸)以及水等其他物質(zhì).以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等醫(yī)用價(jià)值.央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曾揭露現(xiàn)今市場(chǎng)上存在大量以蚌殼粉冒充的珍珠粉(用氫氧化鈉溶液去除蚌殼表面的有機(jī)物,用雙氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可).某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)本地的一種市售珍珠粉進(jìn)行了以下探究.
          探究一:該珍珠粉的主要成分(溫馨提示:氨基酸遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色  )
          序號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量樣品于燒杯中,滴加稀鹽酸 有大量氣泡生成      本格不填
          用鉑絲蘸取①中溶液,在酒精燈上灼燒 火焰為磚紅色 溶液中含有鈣離子
          另取少量樣品于燒杯中,加水充分溶解,滴加
          碘水或碘酒
          碘水或碘酒
          無(wú)藍(lán)色出現(xiàn) 樣品中不含有淀粉
          另取少量樣品于燒杯中,加水溶解,靜置、過(guò)濾,在濾液中加入適量濃硝酸,加熱至沸
          產(chǎn)生黃色固體
          產(chǎn)生黃色固體
          樣品中含蛋白粉
          (氨基酸)
          (1)小名認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②可以推斷樣品中一定含有碳酸鈣,小星不同意其觀(guān)點(diǎn).為了確認(rèn)樣品中含有碳酸鈣,他需要補(bǔ)充完成的實(shí)驗(yàn)是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)象):
          將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,變渾濁則證明是含有碳酸鈣
          將①生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,變渾濁則證明是含有碳酸鈣

          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷該珍珠粉為
          (填“真”或“假”).
          探究二:該珍珠粉中碳酸鈣含量的測(cè)定
          【方法1】小王用如圖1所示裝置測(cè)定該珍珠粉中碳酸鈣的含量.實(shí)驗(yàn)方案如下:

          (1)檢查裝置氣密性:按圖連接裝好置后,將注射器活塞(不考慮活塞的摩擦和自重,下同)從刻度1mL處向上拉至刻度20mL處,
          松開(kāi)注射器活塞,活塞重新回到1刻度處
          松開(kāi)注射器活塞,活塞重新回到1刻度處
          (填操作和現(xiàn)象),則氣密性良好.
          (2)在錐形瓶?jī)?nèi)裝入0.4g上述珍珠粉樣品,注射器內(nèi)吸入12mL的稀鹽酸,再次連接裝置.
          (3)用力向錐形瓶?jī)?nèi)注入所有稀鹽酸,并晃動(dòng)錐形瓶.當(dāng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生后,記錄注射器刻度為92mL.
          (4)數(shù)據(jù)處理:該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的體積為
          80
          80
          mL,再根據(jù)CO2的密度(約2g/L)計(jì)算出其質(zhì)量,計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,從而計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的含量.
          【方法2】同組的小明同學(xué)另外設(shè)計(jì)了一套裝置,如圖2.實(shí)驗(yàn)方案如下:
          (1)檢查裝置氣密性;
          (2)在右圖Y形裝置左管內(nèi)裝入1.1g上述珍珠粉樣品,右管內(nèi)倒入一定量的稀鹽酸,針筒(規(guī)格為250mL)活塞推到底部,再次連接裝置.
          (3)設(shè)法使左右兩管內(nèi)的藥品混合,反應(yīng)結(jié)束后讀取針筒讀數(shù)為220mL.
          (4)數(shù)據(jù)處理:請(qǐng)計(jì)算該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,最終結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位.
          根據(jù)注射器讀數(shù)為220mL,則生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.22L×2g/L=0.44g
          設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          10044
          x 0.44g
          100
          x
          =
          44
          0.44g

          x=1g
          則該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          1g
          1.1g
          ×100%≈90.9%
          答:珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%
          根據(jù)注射器讀數(shù)為220mL,則生成的二氧化碳的質(zhì)量=0.22L×2g/L=0.44g
          設(shè)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          10044
          x 0.44g
          100
          x
          =
          44
          0.44g

          x=1g
          則該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          1g
          1.1g
          ×100%≈90.9%
          答:珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90.9%

          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)考慮針筒的因素,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)珍珠粉的用量多少必須作要求嗎?為什么?
          如果珍珠粉用量太大,生成的氣體超過(guò)針筒的容量限制,無(wú)法測(cè)量生成二氧化碳的體積
          如果珍珠粉用量太大,生成的氣體超過(guò)針筒的容量限制,無(wú)法測(cè)量生成二氧化碳的體積

          (2)【方法2】中第(3)步如何實(shí)現(xiàn)兩種藥品的混合?
          將Y形裝置向左傾斜,直至使稀鹽酸流入左邊管內(nèi)與珍珠粉充分接觸
          將Y形裝置向左傾斜,直至使稀鹽酸流入左邊管內(nèi)與珍珠粉充分接觸

          (3)小明設(shè)計(jì)的裝置與小王比,有何優(yōu)點(diǎn)?
          不需要考慮加入的鹽酸對(duì)測(cè)量氣體體積的影響(或酸與珍珠粉混合時(shí)不會(huì)出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象或方法1加入鹽酸時(shí)可能會(huì)了出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象)
          不需要考慮加入的鹽酸對(duì)測(cè)量氣體體積的影響(或酸與珍珠粉混合時(shí)不會(huì)出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象或方法1加入鹽酸時(shí)可能會(huì)了出現(xiàn)沖塞現(xiàn)象)
          (寫(xiě)出1點(diǎn)即可).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某課外活動(dòng)小組同學(xué)用如圖所示的裝置(固定裝置未畫(huà)出)測(cè)定含有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
          ①取一塊石灰石樣品,準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為1.003g.
          ②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
          ③檢查裝置氣密性.
          ④在試管中加入一定量的稀鹽酸,液面略低于墊片.
          ⑤小心放入石灰石樣品,置于墊片上,塞緊橡皮塞.
          ⑥調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置
          ⑦進(jìn)行某操作,使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng).
          ⑧待完全反應(yīng)后,再次調(diào)整量氣管中液面,并記錄液面位置.
          ⑨算出量氣管中增加的氣體體積為190mL
          已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (2)能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量1.003g石灰石樣品
          不能
          不能
          .(填“能”或“不能”)
          (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中,進(jìn)行何操作可以使石灰石與稀鹽酸接觸反應(yīng)?
          把試管傾斜
          把試管傾斜

          (4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑧中,通過(guò)
          沒(méi)有氣泡冒出
          沒(méi)有氣泡冒出
          現(xiàn)象說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止.
          (5)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得的二氧化碳質(zhì)量約為0.374g.則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          85%
          85%

          (6)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后討論發(fā)現(xiàn),本次測(cè)定的碳酸鈣含量可能會(huì)偏小,原因可能是:
          測(cè)量的二氧化碳的數(shù)值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
          測(cè)量的二氧化碳的數(shù)值偏小,即二氧化碳溶在水中一部分
          或試管中仍有二氧化碳存在
          或試管中仍有二氧化碳存在

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