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        1. 空氣中含量最多的氣體是
          氮?dú)?/div>
          氮?dú)?/div>,體積分?jǐn)?shù)占
          78%
          78%
          ;含量占第二位的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,體積分?jǐn)?shù)占
          21%
          21%
          ;澄清的石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這證明了空氣中含有少量的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,盛有冰水的杯子,放在常溫的空氣里,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明了空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣
          ,白磷能在空氣中自燃,說(shuō)明空氣中含有
          氧氣
          氧氣
          分析:可以根據(jù)空氣的組成成分和性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴,氧氣能助燃和具有氧化性.
          解答:解:空氣中含量最多的氣體是氮?dú),體積分?jǐn)?shù)占78%;含量占第二位的氣體是氧氣,體積分?jǐn)?shù)占21%;澄清的石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁,這證明了空氣中含有少量的二氧化碳,盛有冰水的杯子,放在常溫的空氣里,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明了空氣中含有水蒸氣,白磷能在空氣中自燃,說(shuō)明空氣中含有氧氣;
          故答案為:
          氮?dú)猓?8%;氧氣,21%;二氧化碳,水蒸氣,氧氣.
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解空氣的成分及其各種成分的性質(zhì),基礎(chǔ)性比較強(qiáng),平時(shí)要注意知識(shí)的積累,并在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          1、空氣中含量最多的氣體是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          21、世界是物質(zhì)的,物質(zhì)又是多樣的.從下列物質(zhì)中
          A.二氧化碳      B.氮?dú)?nbsp;     C.氦氣      D.硫    E.水    F.氨氣,
          請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱前的字母序號(hào)填在題后括弧內(nèi).
          (1)空氣中含量最多的氣體
          B
          ;
          (2)能溶于水且與水反應(yīng)生成一種不穩(wěn)定酸的化合物
          A
          ;
          (3)被稱為“生命之源”,又是實(shí)驗(yàn)室最常用的溶劑的是
          E

          (4)有刺激性氣味與氯化氫氣體混合產(chǎn)生白煙
          F
          ;
          (5)盛大節(jié)日用于填充氣球的氣體
          C
          ;
          (6)能燃燒且生成的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
          D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          21、從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?BR>(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
          ①2個(gè)鐵離子
          2Fe3+
          ;②3個(gè)氨分子
          3NH3
          ;③2個(gè)氮原子
          2N

          (2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
          ①最輕的氣體
          H2
          ;                ②煤氣的主要成分
          CH4
          ;
          ③溶于水使溫度顯著降低的鹽
          NH4NO3
          ;  ④空氣中含量最多的氣體
          N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用化學(xué)符號(hào)表示:
          (1)空氣中含量最多的氣體的元素
          N
          N
          ;
          (2)1個(gè)亞鐵離子
          Fe2+
          Fe2+
          ;
          (3)2個(gè)二氧化硫分子
          2SO2
          2SO2
          ;
          (4)2個(gè)硝酸根離子
          2NO3-
          2NO3-
          ;
          (5)4個(gè)氯原子
          4Cl
          4Cl
          ;
          (6)硫酸鋁
          Al2(SO43
          Al2(SO43

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
           
          (1))在圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①
          分液漏斗
          分液漏斗
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)若用加熱高錳酸鉀來(lái)制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取和收集裝置是
          AC
          AC
           (填裝置序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,若用E裝置收集氧氣,水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是
          試管口未放棉花
          試管口未放棉花
          ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          將導(dǎo)管從水槽中移出
          ,后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,目的為了
          防止水倒吸引起試管炸裂
          防止水倒吸引起試管炸裂
          .若用E裝置收集O2,應(yīng)在
          氣泡連續(xù)、均勻冒出
          氣泡連續(xù)、均勻冒出
          時(shí)開(kāi)始收集;若用C裝置收集O2,驗(yàn)滿的方法是
          將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿
          將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿

          (3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填裝置序號(hào)),反應(yīng)文字表達(dá)式為
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .若反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
          (填序號(hào))①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應(yīng)容器③加熱反應(yīng)物
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的藥品是
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          (填名稱),反應(yīng)的表達(dá)式是
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          .若用C裝置收集CO2,驗(yàn)滿的方法是
          將燃燒的木條放于瓶口,若木條熄滅則滿
          將燃燒的木條放于瓶口,若木條熄滅則滿
          .為了得到二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的F發(fā)生裝置.你認(rèn)為可行嗎?
          不可行
          不可行
          ,若不合理,應(yīng)如何改正?
          長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下
          長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下

          (5)加熱銅綠應(yīng)選擇
          A
          A
          裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填裝置序號(hào)),反應(yīng)表達(dá)式為
          堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+二氧化碳+水
          堿式碳酸銅
          加熱
          氧化銅+二氧化碳+水
          .若實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管破裂的原因可能是
          試管口高于試管底部(合理均可)
          試管口高于試管底部(合理均可)
          (寫出一種可能的原因).
          (6)聯(lián)想:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取氨氣應(yīng)選擇
          A和D
          A和D
          裝置(填裝置序號(hào)).請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的表達(dá)式
          氨氣+氧化銅
          加熱
          銅+水+氮?dú)?/div>
          氨氣+氧化銅
          加熱
          銅+水+氮?dú)?/div>.

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