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          氫氧化鈉是         色的         體，         于水。它露置在空氣中，表面會發(fā)生潮解，這是因為它 的緣故。同時它還能與空氣中的 發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為              ，從而使氫氧化鈉變質(zhì)；因此，氫氧化鈉固體必須         保存；而它的水溶液也必須         保存。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          白；固；易溶；吸收空氣中的水蒸氣
          二氧化碳
          2NaOH + CO2Na2CO3 + H2O
          密封；密封
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀以下材料，回答問題．
          取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．
          鈉的物理性質(zhì)有：
           
           色、
           
           體（“固”、“液”或“氣”）、質(zhì)
           
          （“硬”或“軟”）、密度比水
           
          （“大”或“小”）、熔點
           
          （“高”或“低”）．
          鈉的化學(xué)性質(zhì)有：（1）能與
           
           反應(yīng)；（2）能與
           
           反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          科學(xué)實驗的一般步驟是①明確實驗?zāi)康模诓殚営嘘P(guān)資料，③設(shè)計合理方案，④進行科學(xué)實驗，⑤交流與總結(jié)．請你按以上方法，根據(jù)下圖設(shè)計完成下列實驗：

          （1）實驗室用雙氧水與二氧化錳作用制氧氣：
          ①明確實驗?zāi)康模河秒p氧水為反應(yīng)物制氧氣；
          ②查閱資料：雙氧水是________色液體，二氧化錳是黑色固體，在這個反應(yīng)中作________劑，反應(yīng)條件為常溫，生成的氧氣為________于水，密度比空氣________的氣體；
          ③設(shè)計方案：發(fā)生裝置選________，收集裝置可以選________；
          ④先把二氧化錳放入容器中，再將雙氧水從________中注入；
          ⑤交流總結(jié)：該反應(yīng)的方程式為：________
          （2）天然氣是一種常用的燃料，主要成分是甲烷．甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，請你設(shè)計實驗室制取甲烷的實驗：
          ①明確實驗?zāi)康模篲_______；
          ②查閱資料：醋酸鈉是________體，堿石灰是用生石灰和氫氧化鈉的固體混合而成的，反應(yīng)條件為________，生成的甲烷密度比空氣________，且________于水；
          ③設(shè)計方案：發(fā)生裝置選________，收集裝置選________，也可以選________；
          ④進行實驗：先連接發(fā)裝置并檢查裝置的________性，然后在________中裝入固體反應(yīng)物，點燃酒精燈，先對試管進行________，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，實驗完成后清洗整理好儀器；
          ⑤交流總結(jié)：若用排水法收集，實驗完成后應(yīng)先________再移開________，防止水倒流回試管使試管破裂．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．
          （1）鈉的物理性質(zhì)有：________色、________體（“固”、“液”或“氣”）．
          （2）寫出鈉與水反應(yīng)的文字表達式為：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          氫氧化鈉是 _____色的__ ___體，______于水。它露置在空氣中，表面會發(fā)生潮解，這是因為它  _____的緣故。同時它還能與空氣中的 _____發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為  ________________，從而使氫氧化鈉變質(zhì)；因此，氫氧化鈉固體必須______ 保存；而它的水溶液也必須 ______保存。
              
          

			
          

			
          
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