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        1. 某同學用下圖裝置制氧氣,請問答:

          (1)用氯酸鉀制取并收集氧氣的裝置應選用(填序號)
          ③或④
          ③或④
          ,該反應的化學方程式為
          2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2↑;
          2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2↑;

          用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應選用
          該反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)可以用③收集氧氣原因是:
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ;
          (3)若用裝置③收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
          a
          收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡
          收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡
          ;b
          沒有待氣泡連續(xù)冒出就進行收集
          沒有待氣泡連續(xù)冒出就進行收集
          分析:(1)根據(jù)制取氧氣的反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定氧氣的收集裝置,根據(jù)反應物、生成物反應條件寫出反應的方程式;
          (2)根據(jù)氧氣的收集裝置分析氧氣的性質(zhì);
          (3)根據(jù)收集氣體的注意事項分析.
          解答:解:(1)用氯酸鉀制取氧氣屬于使用固體混合物加熱制取氧氣,反應發(fā)生裝置應選裝置②;氧氣的密度比空氣大,可以利用向上排空氣法收集氣體,可選裝置④;另外,氧氣不溶于水,也可利用排水法收集,故可選擇裝置③;該反應的化學方程式為:2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2↑;用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是“液+固 常溫型”實驗裝置,故選①裝置,該反應的化學方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (2)因為氧氣可用排水法收集,說明了氧氣的溶解性是不易溶于水;
          (3)收集的氧氣不純,其原因可能是:收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,或沒待氣泡連續(xù)冒出就進行收集等.
          故答為:
          (1)②,③或④,2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2↑,①,2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (2)氧氣不易溶于水;
          (3)收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,沒有待氣泡連續(xù)冒出就進行收集.
          點評:本題主要考查了氧氣的反應裝置、化學方程式的書寫.解答此題的關鍵是熟悉固固加熱制氣及固液反應制氣的裝置的特點、氧氣的性質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

          (1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
          試管
          試管
             ②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.
          (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用
          AD
          AD
           (填序號).
          (4)檢驗氧氣的方法是
          將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃,則該氣體為氧氣.
          將帶火星的木條伸入瓶中,木條復燃,則該氣體為氧氣.
          . 
          (5)某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù):
          集氣瓶標號 1 2 3 4 5
          集氣瓶中氧氣的體積分數(shù) 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
          帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復燃 復燃
          根據(jù)以上實驗事實,下列說法中正確的是
          B
          B
          (填寫相應的標號).
          A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
          B.集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
          C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.

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          科目:初中化學 來源:中考真題 題型:實驗題

          下列化學反應都能產(chǎn)生二氧化碳氣體:
          ①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
          ③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
          (1)以上化學反應中,最適用于實驗室制取二氧化碳氣體的反應是____。
          (2)根據(jù)你所選擇的化學反應,如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳氣體的裝置是_________;利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______,反應的化學方程式為___________ 。
          (3)實驗室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥 品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
          (4)寫出以上裝置中標出的儀器名稱:a____, b____。
          (5)某同學用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標準狀況下的氧氣多少升?_________(標準狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省廈門市同安區(qū)三校聯(lián)考九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

          (1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.
          (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用______ (填序號).
          (4)檢驗氧氣的方法是______. 
          (5)某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù):
          集氣瓶標號12345
          集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
          帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃
          根據(jù)以上實驗事實,下列說法中正確的是______(填寫相應的標號).
          A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
          B.集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
          C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.

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          科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省廈門大學附屬科技中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

          (1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______   ②______.
          (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.
          (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用______ (填序號).
          (4)檢驗氧氣的方法是______. 
          (5)某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù):
          集氣瓶標號12345
          集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
          帶火星木條的狀況微亮很亮復燃復燃
          根據(jù)以上實驗事實,下列說法中正確的是______(填寫相應的標號).
          A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
          B.集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
          C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

          (1) 寫出圖中標有①、②的儀器名稱:  ① ______________ ② ____________。

           (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 _______ (填序號),其中二氧化錳起 ____________作用。

           (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用____________ (填序號)。

           (4) 檢驗氧氣的方法_____________________________________________。

          (5) 某學;瘜W興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中,進行了實驗探究,下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù):

          集氣瓶標號

          1

          2

          3

          4

          5

          集氣瓶中氧氣

          體積分數(shù)

          28.9%

          36.8%

          44.7%

          52.6%

          60.5%

          帶火星木條的狀況

          微亮

          很亮

          復燃

          復燃

          根據(jù)以上實驗事實,下列說法中正確的是____________(填寫相應的標號)。

          A只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃 B集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃  C只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃 

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