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        1. 【題目】今年國慶節(jié)長假期間,小剛同學到長江三峽旅游,帶回來一瓶山峽的江水,他在實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗流程如下圖所示。請回答以下問題。

          (1)操作①的名稱是_________;現(xiàn)實驗室提供了燒杯、漏斗、鐵架臺、濾紙和玻璃棒等用品,在該操作中,玻璃棒的作用是__________。

          (2)對于飲用水而言,長期飲用硬水對人體健康不利,區(qū)分硬水和軟水最簡單的方法是滴加________。

          (3)操作②主要是除去一些異味和色素,在實驗中他應選用的物質是____________。

          (4)小剛發(fā)現(xiàn)經過凈化后的液體D是硬水,日常生活中常常用__________的方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這個過程主要是_________(物理化學”)變化。

          (5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,其中鐵元素的化合價為_____。

          (6)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ________________________________

          【答案】過濾 引流 肥皂水 活性炭 煮沸 化學變化 +6 洗臉水沖廁所等

          【解析】

          (1)操作1是將固體和液體分離的過程,故是過濾。過濾操作中,玻璃杯起引流作用。

          (2)區(qū)分軟硬水用肥皂水,方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是軟水,反之是硬水。

          (3)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味。

          (4)日常生活中用煮沸的方法軟化水,煮沸可以使可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來,可以降低水的硬度。消毒殺菌是化學變化。

          (5)Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,設鐵元素的化合價為x,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6.

          (6)生活中節(jié)約用水的具體措施有洗臉水沖廁所,人走水關等。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語填空。

          (1)氬氣__,2個銨根離子____,3個鎂離子____,2個過氧化氫分子____;

          (2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質的最小粒子是___;

          (3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子______;

          (4)NH4NO3中劃線氮元素的化合價__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動,請你和他們一起完成以下實驗探究。

          (演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應的化學方程式是________

          (查閱資料)溶液顯中性

          (提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?

          (猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:

          猜想Ⅰ:只有CaCl2

          猜想Ⅱ:有______;

          猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2

          猜想Ⅳ:有CaCl2、HC1和Ca(OH)2

          乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是____________

          (實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

          實驗方案

          滴加紫色石蕊溶液

          通入

          滴加溶液

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          ______

          ______

          產生白色沉淀

          實驗結論

          溶液中含有Ca(OH)2

          溶液中含有Ca(OH)2

          溶液中含有Ca(OH)2

          (得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

          (評價反思)丙組同學認為滴加溶液產生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因______。在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】從含F(xiàn)eSO4和CuSO4的廢液中回收Cu并制FeSO47H2O實驗方案如下:

          (1)金屬X應選用_______(填序號)。a.Zn b.Cu c.Fe

          (2)操作a、b中所用玻璃儀器有:燒杯、_______、玻璃棒。

          (3)證明所加稀硫酸過量的方法是:取操作b所獲固體,加入__________,無現(xiàn)象。

          (4)用加熱方法干燥固體,所得Cu不純,原因是___________(用化學方程式表示)。

          上述所制產品中FeSO4質量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)原廢液中的FeSO4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題:

          走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣燃燒時,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式_______

          我國蘊含豐富的煤炭資源,為了更高效、潔凈的利用好它,工業(yè)上可以將煤綜合利用,例如煤的氣化、液化、焦化,這些變化都屬于_________變化。(“物理”或“化學”)

          小明發(fā)現(xiàn)暖瓶壁上附著有水垢,想起化學上學過可以利用鹽酸除去,在家庭中他可以利用廚房中的___________除去水垢。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用圖所示裝置(氣密性良好)分別進行以下實驗,最終U型管中兩側液面的相對高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計)

          試劑X

          試劑Y

          相對高度

          A

          氧化鈣(少量)

          左低右高

          B

          過氧化氫溶液

          二氧化錳(少量)

          左低右高

          C

          稀鹽酸

          石灰石(少量)

          左低右高

          D

          澄清石灰水

          二氧化碳

          左高右低

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為(用百分比表示)______________。

          (2)潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”,是因為氧氣具有_____________的性質。

          (3)微觀角度認識空氣。用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。

          a. 用“”表示的物質,其化學式為___________。

          b. 同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中只含有氮氣和氧氣,下圖可表示空氣微觀模型的是______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學用連線的方式對某一主題內容進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國的領海主權不容侵犯,南海是我國的固有領海,蘊藏著豐富的海洋資源。

          (1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊藏著大量的可燃冰?扇急(主要成分是CH4)被科學家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學方程式為__________。

          (2)南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖1所示的綜合利用。

          ①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分離出淡水;

          ②將高鹽度濃縮海水進行________可以分離得到粗鹽;

          ③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2:

          上述轉化過程中,所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是__________(填序號),步驟Ⅱ的化學方程式為_________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是_____

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