【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮——原 子的大小發(fā)生改變
C.NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu) 成物質(zhì)的分子不同
D.10mL H2O與10mLC2H5OH混合后體積小于20mL——分子間有間隔
【答案】B
【解析】
A、 品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，而使品紅的分子和水分子充分混合，選項(xiàng)正確；
B、 溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮，是溫度改變時(shí)原子間的間隔隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，選項(xiàng)正確；
D、10mL H2O與10mLC2H5OH混合后體積小于20mL，因?yàn)榉肿娱g有間隔，選項(xiàng)正確。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】溶液、濁液在生產(chǎn)生活中具有重要作用。下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
A.農(nóng)業(yè)上把一些不溶于水的藥物配成溶液，噴灑使用
B.在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常是比較快的
C.用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化作用
D.食物里的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)消化變?yōu)槿芤�，易被人體吸收
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)方案正確與否直接決定了實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�。下列�?shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余物中回收二氧化錳 | 溶解、過(guò)濾,再洗滌、干燥 |
B | 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 | 觀察固體的顏色 |
C | 檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉 | 加過(guò)量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的少量氫氧化鈣 | 加入適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:碘酒、金剛石、冰水B.氧化物:NO2、MgO、CH2O
C.鹽:氯化鉀、氫氧化鈉、碳酸鈣D.酸:H2SO4、HCl、HNO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是
選項(xiàng) | 宏觀現(xiàn)象 | 微觀解釋 |
A | 降低溫度水可以變?yōu)楸?/span> | 分子變小了 |
B | 電解水可以生成氫氣和氧氣 | 水中有氫分子和氧分子 |
C | 金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同 | 原子的結(jié)構(gòu)不同 |
D | 液氧和氧氣都能助燃 | 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活與化學(xué)息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）某學(xué)生的午餐如下，其中富含蛋白質(zhì)的是________（填序號(hào)）
A 饅頭 B 蘋(píng)果 C 魚(yú)肉 D 白菜
（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有__________作用。
（3）我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的_____________。
（4）“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子具有的特征是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。
（1）天然氣的主要成分是___________（填化學(xué)式）。
（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有____________________作用。
（3）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_______________________性。
（4）關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是____________________________。
（5）燒水時(shí)易生水垢的水，屬于_________________________水。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)，同答下列問(wèn)題。
（1）在空氣中_____（填“鋁”或“鐵”）制品更耐腐蝕；
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能。例如焊錫比組成它的純金屬鉛和錫的熔點(diǎn)_____（填“低”或“高”）；
（3）據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%。通過(guò)你對(duì)日常生活的觀察，寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的具體實(shí)例_____：
（4）保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在_____（答出一點(diǎn)即可）。
（5）向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，得到不溶性固體和濾液。若向所得固體上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，用托盤(pán)天平稱量固體藥品，由于失誤砝碼放在左盤(pán)，藥品放在右盤(pán)，天平平衡時(shí)，讀數(shù)為5.2g（5.0g以下用游碼），則藥品的實(shí)際質(zhì)量_________（填“偏大”或“偏小”）；在量取液體藥品時(shí)，俯視讀數(shù)造成量取結(jié)果_________。（填“偏高”或“偏低”）
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