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        1. (2005?南匯區(qū)一模)乙醇(C2H6O)是以高粱、玉米、薯類(lèi)等為原料,經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得,屬于可再生能源.乙醇完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇可能還有CO生成.現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.主回答下列問(wèn)題:
          (1)能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是:
          裝置A中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)
          裝置A中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置B、F中石灰水變渾濁,D中石灰水無(wú)變化.說(shuō)明D裝置的作用是:
          為了檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中的CO2是否被吸收完全
          為了檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中的CO2是否被吸收完全

          (3)本裝置尚需改進(jìn)處及原因:
          F裝置中出來(lái)的氣體要燒掉,防止污染空氣
          F裝置中出來(lái)的氣體要燒掉,防止污染空氣
          分析:(1)無(wú)水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅
          (2)根據(jù)流程圖分析每個(gè)裝置的作用
          (3)根據(jù)一氧化碳的毒性分析
          解答:解:分析流程圖中每個(gè)裝置內(nèi)的藥品可知,A中無(wú)水硫酸銅是檢驗(yàn)水,無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán),B中澄清石灰水是檢驗(yàn)生成物中是否有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;C中氫氧化鈉是吸收二氧化碳,D中澄清石灰水是檢驗(yàn)二氧化碳是否完全吸收;E中驗(yàn)證一氧化碳還原氧化銅,F(xiàn)中澄清石灰水是檢驗(yàn)E裝置是否產(chǎn)生二氧化碳.
          (1)A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)說(shuō)明產(chǎn)物中有水
          (2)由上述分析可知D裝置是為了檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中的CO2是否被吸收完全.
          (3)因?yàn)橐谎趸加卸荆苯优欧诺娇諝庵袝?huì)污染空氣,因此需將F裝置中出來(lái)的氣體燃燒掉,防止污染空氣.
          故答案為:(1)裝置A中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)    (2)為了檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中的CO2是否被吸收完全
          (3)F裝置中出來(lái)的氣體要燒掉,防止污染空氣
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),明確物質(zhì)的檢驗(yàn)方法及吸收方法是解答本題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?南匯區(qū)一模)下列物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)最低的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?南匯區(qū)一模)完成下列化學(xué)方程式并簡(jiǎn)答
          化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡(jiǎn)   答
          鐵絲在氧氣中燃燒
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          反應(yīng)現(xiàn)象:
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
          一氧化碳通入灼熱的氧化鐵
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          說(shuō)明CO具有
          還原
          還原
          濕法煉銅
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          反應(yīng)類(lèi)型:
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)
          在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
          CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
          CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
          反應(yīng)現(xiàn)象:
          產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
          產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?南匯區(qū)一模)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,在維生素C中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
          3:4:3
          3:4:3
          ;其相對(duì)分子質(zhì)量為
          176
          176

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?南匯區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫(H2O2)溶液和MnO2粉末來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)能迅速分解生成O2和H2O.
          (1)在該反應(yīng)中二氧化錳的作用
          催化作用
          催化作用

          (2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)制取1mol氧氣需過(guò)氧化氫
          2
          2
          mol
          (4)若將A裝置改為B裝置,比較B裝置與A裝置的不同及優(yōu)勢(shì)
          B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
          B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?南匯區(qū)一模)糖類(lèi)是人類(lèi)的六大營(yíng)養(yǎng)要素之一,葡萄糖是糖類(lèi)的一種,能提供給人體營(yíng)養(yǎng),常用于為病人打點(diǎn)滴,它的化學(xué)式為C6H12O6,葡萄糖中碳、氫、氧的物質(zhì)的量比為
          1:2:1
          1:2:1
          ,它的摩爾質(zhì)量為
          180g/mol
          180g/mol
          ,0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為
          90
          90
          克.

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