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          【題目】下列說法錯誤的是（ ）
          A．堿中一定含有氫元素
          B．Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
          C．用pH試紙測定溶液的pH時，應先用蒸餾水將試紙潤濕
          D．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示儀器已洗凈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、堿是指電離出來的陰離子全部是氫氧根離子，含有氫氧根就一定有氫元素，故A說法正確；
          B、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以鈣原子和鈣離子都屬于鈣元素，故B說法正確；
          C、用pH試紙測定溶液的pH時，不能用水將試紙潤濕，否則會產(chǎn)生誤差，故C說法錯誤；
          D、玻璃儀器洗凈的標志是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．故D說法正確．故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Zn和Fe是人體必需的微量元素，鋅元素與鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是
          A．電子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2014年四川省德陽市】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：
          根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是
          A．反應前后各元素的化合價均不變 
          B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
          C．該反應中含氫元素的化合物有3種 
          D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是
          事 實
          解 釋
          A
          二氧化碳能與水反應，一氧化碳不能
          不同種分子化學性質(zhì)不同
          B
          蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失
          蔗糖分子受熱分解了
          C
          濕衣服在陽光下晾曬變干
          水分子受熱變成了氧分子和氫分子
          D
          裝有紅磷的密閉氧氣瓶，點燃其中的紅磷后質(zhì)量不變
          反應前后瓶中分子總數(shù)不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應為：HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請回答下列問題：
          1）甲酸發(fā)生了  反應。（填反應類型）
          2）實驗中應先通入一段時間CO，后加熱CuO，目的是  。
          3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
          ① ；
          ② 。
          4）點燃D處酒精燈的目的是 。
          5）寫出B中CO與CuO發(fā)生的反應，用化學方程式表示 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草酸（H2C2O4)是一種有機物，在受熱條件下分解生成水和另外二種氧化物。某校興趣小組對此展開探究：
          ①常用 （13） 試劑檢驗生成物中是否含有水。
          ②對分解產(chǎn)物中的另外二種氧化物進行假設和驗證：（圖中固定試管的儀器已略去）
          假設
          實驗
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          假設一：
          生成物中有二氧化碳
          將生成的氣體通入澄清的石灰水
          現(xiàn)象是 （14）
          生成物中含有二氧化碳。
          假設二：
          生成物中有一氧化碳
          用下圖裝置進行實驗
          A中的現(xiàn)象是
          （15）
          生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應化學方程式是 （16）
          ③下表是根據(jù)“假設二”設計的甲、乙兩套實驗方案，請指出它們各自的不足之處
          方案
          步驟
          不足
          方案甲
          先通一氧化碳，再點燃酒精燈
          （17）
          方案乙
          先點燃酒精燈，再通一氧化碳
          （18）
          查閱資料后同學們改進實驗裝置如圖所示：
          該實驗過程中裝置C的作用是 （19）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2014年四川省成都市】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：
          資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有等有害氣體。
          資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。
          回答下列問題：
          （1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>
          （2）吸收步驟中，石灰漿的作用是 。
          （3）溶解步驟中，產(chǎn)生的的化學方程式為   。
          除此反應外，溶解步驟還能發(fā)生兩個反應：
          ①Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
          ②Fe+ Fe2(SO4)3=3 FeSO4，其中屬于化合反應的是  (填序號)。反應前后鐵元素的化合價不變的是  (填序號)。
          （4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱)，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是 。
          （5）請你就成都市生活垃圾處理提一條建議 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。試回答下列問題：
          ①t1℃，甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)  乙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“＜”“＝”“＞”之一）；
          ②t1℃時，將30g乙物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為______________；
          ③t2℃時，取甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃，有晶體析出的為 ,原因是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
          （1）地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因 。
          （2）在圖中“加絮凝劑”的目的是 ，常用的“絮凝劑”是 。
          （3）如果自來水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理? 。
          （4）野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器（圖示或文字表示均可）。
          

			
          

			
          
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