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          隨著人們生活水平的不斷提高，一些電器設(shè)施逐漸進(jìn)入了人們的生活中，例如筆記本電腦、數(shù)碼攝像機(jī)等等．這些電器的外殼過去經(jīng)常用鋁合金或鈦合金制作，而現(xiàn)在高分子聚酯塑料正逐漸代替哪些金屬材料，請你推測一下，高分子聚酯材料應(yīng)該具有哪些性質(zhì)（至少說出三點(diǎn)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          從合金的金屬性質(zhì)考慮高分子聚酯塑料應(yīng)具有的性質(zhì)作為解題的突破口，主要的性質(zhì)應(yīng)該是具有較強(qiáng)的抗腐蝕性、具有良好的光澤，材質(zhì)較輕，
          故答案為：耐腐蝕性、具有良好的光澤、密度較�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          33、隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康．市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨(dú)包裝的保鮮劑，不會危害食品安全．某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進(jìn)行探究．
          【查找資料】
          （1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L．如圖所示，微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�
          （2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
          ①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉
          ⑤硅膠（化學(xué)式SiO2?nH2O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
          【活動與探究】
          （3）初步探究：你認(rèn)為①～⑤的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是
          濃硫酸和氫氧化鈉固體
          ，理由是
          因?yàn)檫@兩種物質(zhì)均有強(qiáng)烈的腐蝕性
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)探究：
          

          


          
 實(shí)驗(yàn)
操作
主要現(xiàn)象
結(jié)論與解釋
          

          
 實(shí)驗(yàn)1
          初步判斷          		
打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察．
該樣品為白色固體．
該保鮮劑一定不是
          鐵粉和硅膠
          ．
          

          
 實(shí)驗(yàn)2
          對該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究          		
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水，震蕩．
形成白色渾濁液體，試管壁發(fā)熱．
結(jié)論與相關(guān)反應(yīng)方程式
          該保鮮劑仍有效，CaO+H2O=Ca（OH）2
          ．
          

          
 實(shí)驗(yàn)3 
          對該保鮮劑的成分進(jìn)行探究          		
過濾實(shí)驗(yàn)2所的液體，向?yàn)V液中通入二氧化碳．
溶液變渾濁．
 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是
          氧化鈣
          ，對于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì)是
          氫氧化鈣和碳酸鈣
          ．
          

          
將濾渣放入另一試管中，加入足量稀鹽酸．
有氣泡產(chǎn)生． 
          【活動反思】
          （5）對于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì)，某同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究，認(rèn)為直接取原固體滴加酚酞溶 液，通過觀察顏色變化即可確定是否含有該物質(zhì)，你認(rèn)為這種方法是否合理？說明理由
          不合理，因?yàn)榧仁箾]有Ca（OH）2，CaO與酚酞溶液中含有的水發(fā)生反應(yīng)也會生成Ca（OH）2而使酚酞變紅
          ．
          （6）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是
          抽真空（或在食品袋中充氮?dú)�、二氧化碳等�?/div>．（寫出一種即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          隨著人們生活水平的不斷提高，天然氣已進(jìn)入千家萬戶．天然氣完全燃燒時，生成CO2和H2O，如果氧氣不充足，天然氣不充分燃燒，可能還會有CO生成．
          課題：驗(yàn)證天然氣在氧氣不充足的條件下燃燒，燃燒產(chǎn)物中有CO存在．
          實(shí)驗(yàn)裝置如下：
          精英家教網(wǎng)
          請回答下列問題：
          （1）裝置B中的試劑是
           
          ；
          （2）裝置c的作用是
           
          ；
          （3）裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ；
          （4）確定天然氣不完全燃燒產(chǎn)物中有∞的現(xiàn)象是
           
          ：
          （5）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該裝置還存在哪些問題？如何完善，談?wù)勀愕奶幚硪庖姡?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?門頭溝區(qū)二模）隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康．市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨(dú)包裝的保鮮劑，不會危害食品安全．某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進(jìn)行探究．
          （1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L．如右圖所示，微生物只要得到
          養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�
          （2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
          ①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉
          ⑤硅膠（化學(xué)式SiO2．nH2O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
          （3）初步探究：你認(rèn)為①～⑤的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是
          ①③
          ①③
          ，理由是
          因?yàn)檫@兩種物質(zhì)均有強(qiáng)烈的腐蝕性．
          因?yàn)檫@兩種物質(zhì)均有強(qiáng)烈的腐蝕性．
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)探究：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
操作
主要現(xiàn)象
結(jié)論與解釋
          

          
實(shí)驗(yàn)1
          初步判斷          		
打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察．
該樣品為黑色
          固體          		
該保鮮劑一定不是
          ②⑤
          ②⑤
          ．
          

          
實(shí)驗(yàn)2
          對該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究          		

          向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過量的稀鹽酸，振蕩．          		
有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色．
該保鮮劑：
          有效
          有效
          ．
          

          
實(shí)驗(yàn)3
          對該保鮮劑的成分進(jìn)行探究          		

澄清石灰水變渾濁．
該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是
          Fe和Fe2O3
          Fe和Fe2O3
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是
          HCl、FeCl2或HCl、FeCl2 FeCl3
          HCl、FeCl2或HCl、FeCl2 FeCl3
          ．（友情提示：在溶液中可發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2反應(yīng)）．
          （6）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是
          抽真空（或在食品袋中充氮?dú)狻⒍趸嫉龋?/div>
          抽真空（或在食品袋中充氮?dú)�、二氧化碳等�?/div>．（寫出一種即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?如東縣二模）隨著人們生活水平的提高，私家車越來越多，但有些司機(jī)的素質(zhì)卻不高．有人超速行駛，有人酒后駕車，導(dǎo)致交通事故劇增！目前有關(guān)部門做出決定，司機(jī)酒后駕車將受到嚴(yán)懲．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車．重鉻酸鉀中鉻（Cr）元素化合價為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康．市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨(dú)包裝的保鮮劑，不會危害食品安全．某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進(jìn)行探究．
          查找資料：
          （1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L．如圖所示，微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�
          （2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
          ①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉   ⑤硅膠（化學(xué)式SiO2?nH2O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
          活動與探究：
          （3）初步探究：你認(rèn)為①～⑤的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是
          ①③
          ①③
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)探究：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)
操作
主要現(xiàn)象
結(jié)論與解釋
          

          
實(shí)驗(yàn)1
          初步判斷          		
打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察．
該樣品為白色固體．
該保鮮劑一定不是：
          該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠．因?yàn)殍F粉是黑色的，硅膠是無色的
          該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠．因?yàn)殍F粉是黑色的，硅膠是無色的
          

          
實(shí)驗(yàn)2
          對該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究          		
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水，振蕩．
形成白色渾濁液體，
          試管壁發(fā)熱．          		
該保鮮劑
          有效
          有效
          （填“有效”或“無效”）
          相關(guān)反應(yīng)方程式
          CaO+H2O=Ca（OH）2
          CaO+H2O=Ca（OH）2
          ．
          

          
實(shí)驗(yàn)3
          對該保鮮劑的成分進(jìn)行探究          		
過濾實(shí)驗(yàn)2所得液體，向?yàn)V液中通入二氧化碳．
溶液變渾濁．
該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是：
          CaO、CaCO3
          CaO、CaCO3
          

          
將濾渣放入另一試管中，加入足量稀鹽酸．
有氣泡產(chǎn)生．
          活動反思：
          （5）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是（寫出一種即可）
          抽真空
          抽真空
          ．
          

			
          

			
          
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