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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          請結合如圖實驗裝置,回答下列問題.
          (1)某同學在實驗室用B裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,反應的化學方程式為    .B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點為    (答出一點即).如用C裝置收集CO2,則氣體應從    端通入(填“c”或“d”).
          【答案】分析:實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應的方程式;
          根據B裝置和A裝置的特點比較優(yōu)點;
          C裝置是一個多用途裝置,可用于洗氣裝置、干燥裝置、氣體收集裝置.收集氣體時,又可分為排水法與排空氣法.排水法收集時,短進長出;排空氣法收集氣體時,若氣體密度小于空氣,則短進長出,若氣體密度大于空氣,則長進短出.
          解答:解:實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          該反應是固體和液體在常溫下的反應,因此應選用的發(fā)生裝置是A,B裝置與A裝置相比較,多了一個隔板,因此優(yōu)點為:通過控制活塞的開關可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關隨;驕p少酸的用量);
          因為二氧化碳的密度比空氣大,所以二氧化碳應該從長管進入,把空氣從短管排出;
          故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關隨;驕p少酸的用量);c.
          點評:本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇比較,并在此基礎上進行拓展,關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          結合如圖實驗裝置回答問題:
          (1)寫出標號儀器的名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;  ②
          水槽
          水槽
          ;
          (2)若用雙氧水與二氧化錳反應制氧氣可選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填序號),反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;請指出裝置B中要注意的兩個問題①
          長頸漏斗下端的管口應插入液面
          長頸漏斗下端的管口應插入液面
          ;②
          導管只能露出橡皮塞少許
          導管只能露出橡皮塞少許

          (3)若要收集較純凈的氧氣,通?捎蒙鲜鲅b置中的
          E
          E
          (填序號).若要收集一瓶二氧化碳氣體所選用的收集裝置是
          C
          C
          (填序號).
          (4)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O.請選擇如圖中的
          A
          A
          D
          D
          裝置,組裝一套實驗室制取和收集NH3的裝置.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          請結合如圖實驗裝置,回答下列問題.
          (1)某同學在實驗室用B裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          .B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點為
          可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關隨;驕p少酸的用量)
          可以隨時控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用、隨關隨;驕p少酸的用量)
          (答出一點即).如用C裝置收集CO2,則氣體應從
          C
          C
          端通入(填“c”或“d”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?遵義)請結合如圖實驗裝置回答下列問題:
          (1)寫出A裝置中標有字母a、b的儀器名稱:
          a
          鐵架臺
          鐵架臺
          ,b
          漏斗
          漏斗

          (2)實驗室制取CO2一般分為五個步驟:
          ①向廣口瓶中放入大理石;
          ②向長頸漏斗中注入稀鹽酸;
          ③檢查裝置的氣密性;
          ④收集氣體;
          ⑤連接儀器.正確的操作順序是
          ⑤③①②④
          ⑤③①②④
          (填序號).
          (3)實驗室制取CO2可選用的發(fā)生裝置是
          D
          D
          (填裝置編號,下同),收集裝置是
          F
          F

          (4)實驗室制取和收集O2可選用
          BH或BF
          BH或BF
          裝置.用化學方程式表示反應原理
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          請結合如圖實驗裝置,回答下列問題.
          (1)某同學在實驗室用B裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,反應的化學方程式為________.B裝置與A裝置相比較,優(yōu)點為________(答出一點即).如用C裝置收集CO2,則氣體應從________端通入(填“c”或“d”).

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