【題目】下列說法中你認為錯誤的是
A．化學變化和化學反應(yīng)是同一個概念
B．物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定有物理變化發(fā)生
C．化學變化的特征是一定會有沉淀產(chǎn)生
D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)
全優(yōu)測試卷系列答案
沖刺100分1號卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學去游玩時，用瓶裝了一些山泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水，請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是 ．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 ．
A．玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣．
（3）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味．
（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4 中的一種或幾種，將無色氣體在氧氣中充分燃燒，將燃燒后的氣體通過濃硫酸的裝置，質(zhì)量增加了10.8克，在將剩余氣體通過氫氧化鈉溶液的裝置，質(zhì)量增加13.2克（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說法正確的是
A．該氣體一定含有H2、CO、CH4 B．該氣體可能只含H2、CH4
C．該氣體可能只含CO、CH4 D．該氣體可能只含CH4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“更高、更快、更強”的奧運精神在化學學習中有所體現(xiàn)．請分析題意，按要求回答問題：
（1）寫出如圖實驗一中“更高”的化學方程式：
由此實驗?zāi)阏J為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質(zhì)的最佳試劑是 ；理由是： ．
（2）寫出圖實驗二中“更快”的化學方程式： ．
造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是 ．
（3）“更強”，辯論見風采．某學校化學興趣小組的同學準備了一場辯論賽．辯論主題是“1+1等于不等于2．”甲方認為：1+1等于2．乙方認為：1+1不等于2．請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷．
①如果你認為甲方正確，請舉一例 ；
②如果你認為乙方正確，請舉一例 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 ．
（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎘元素【Cd】對水體會造成重金屬污染，某工業(yè)廢水中含有三氯合鉻酸鉀【KCdCl3】，其中鎘元素的化合價是
A．-1 B．+1 C．+2 D．+5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅．將一定量的鐵粉加入到硫酸銅廢液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有________，一定不含有________；濾液中一定含有的溶質(zhì)是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學用語與意義相符的是
A．N2：表示2個氮原子
B．Fe3O4：表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4
C．S2-：表示硫元素顯-2價
D．C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個分子中含9個原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等
B．原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C．原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D．元素的化學性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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