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        1. A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖:
          (1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:A中
          有明亮藍紫色火焰
          有明亮藍紫色火焰
          ,B中
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          (2)A中水的作用是
          吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
          吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣

          (3)寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式;
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫

          (4)寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達式;
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          分析:根據(jù)已有的知識進行分析,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣.然后可以根據(jù)它們反應的生成物來寫出反應的文字表達式.
          解答:解:硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,而鐵絲燃燒時的現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
          (2)硫燃燒產(chǎn)生有毒的二氧化硫會污染空氣,而二氧化硫能夠溶于水,所以用水來吸收二氧化硫防止污染空氣;
          (3)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生了二氧化硫,該反應的文字表達式為:硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫;
          (4)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應的文字表達式為:鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵.
          故答案為:(1)有明亮藍紫色火焰;劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
          (2)吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣.
          (3)硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫.
          (4)鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵.
          點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在完成題中兩個實驗時要在集氣瓶中預留一些水,注意水的作用.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
          (1)寫出A中水的作用是
          吸收二氧化硫,防止其污染空氣
          吸收二氧化硫,防止其污染空氣

          (2)寫出B中鐵絲燃燒的符號表達式
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4

          (3)認真實驗,仔細觀察,可以看到:
          A中:硫燃燒前首先
          熔化
          熔化
          (填一物態(tài)變化),然后再燃燒,現(xiàn)象為
          發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣體
          發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣體

          B中:某同學做實驗時,集氣瓶中加了水,但實驗后集氣瓶內(nèi)壁還是出現(xiàn)了炸裂,試寫出一種可能的原因
          燃著的鐵絲碰到了集氣瓶或瓶中加水太少等
          燃著的鐵絲碰到了集氣瓶或瓶中加水太少等
          ,
          (4)規(guī)類總結(jié):從反應物和生成物的種類來看,這兩個反應均屬于
          化合
          化合
           反應.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?BR>(1)A圖中水的作用是
          吸收生成的SO2,防止污染空氣
          吸收生成的SO2,防止污染空氣

          (2)B圖中水的作用是
          防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂
          防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖,A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖:
          (1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:A中
          有明亮藍紫色火焰
          有明亮藍紫色火焰
          ;B中
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          (2)A中水的作用是
          吸收生成的SO2,防止污染空氣
          吸收生成的SO2,防止污染空氣
          ;
          (3)B中水的作用是
          防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂
          防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
          (1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:A中
           
          ;B中
           

          (2)A中的水是用來吸收產(chǎn)生的二氧化硫,防止
           

          (3)B中水的作用是防止
           

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