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        1. 【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

          (1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管b和a中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式);

          (2)從微觀上下列說法正確的是________(填字母):

          A每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

          B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

          C水是由氫氣和氧氣組成的

          (3)從符號上表示:電解水的化學(xué)方程式為________

          【答案】1:2 H2 A 2H2O2H2↑+ O2

          【解析】

          (1)水電解時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2。試管ba中產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2,a中產(chǎn)生的氣體是H2;

          (2)從微觀上分析可知,每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,故A正確;

          B、水是直接由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故B錯誤;

          C、水是純凈物,由氫元素和氧元素組成,水不是由氫氣和氧氣組成,故C錯誤。故選A

          (3)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+ O2 ↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾被的成分進行探究。

          提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

          查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

          猜想與假設(shè)猜想一:Na2SO4

          猜想二:Na2SO4NaOH

          猜想三:____________

          猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

          小明認為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

          實驗與驗證

          實驗

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          實驗一

          取少量濾液于試管中,仔細觀察現(xiàn)象

          溶液為無色

          猜想_____不成立

          實驗二

          向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液

          ________

          猜想二不成立

          實驗三

          常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度

          pH=7

          猜想_____成立

          拓展延伸金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:

          1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為___________能,點燃紅磷。

          2)實驗結(jié)束后,理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____________。

          3)此實驗?zāi)咎看婕t磷不能成功的原因是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】AG是初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示互相反應(yīng),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略),其中DF組成元素相同。

          1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____。

          2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____

          3)圖中的分解反應(yīng)有_____(填序號)。

          4)根據(jù)反應(yīng)②,B物質(zhì)可以在實驗室或生活中作_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:

          1)甲是實驗室制取二氧化碳的實驗,實驗過程中長頸漏斗的下端必須浸沒在稀鹽酸中,形成“液封”,其目的是_____,該裝置還可用于制取_____

          2)乙為鋁絲(經(jīng)充分打磨)與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,充分反應(yīng)一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是_____。發(fā)生反應(yīng)的化方程式為_____。

          3)如圖丙是探究不同溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解性實驗,除需要控制汽油的體積相等外,還需要控制_____相等。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對符號中數(shù)字2的含義說法正確的是( 。

          A.Ca2+﹣﹣2個鈣離子

          B.H2﹣﹣2個氫原子

          C.2Fe﹣﹣2個鐵元素

          D. ﹣﹣一氧化碳中氧元素的化合價為﹣2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】反應(yīng)甲+丙的微觀模擬示意圖如圖所示,圖中“●”表示不同的原子,丙為呼吸作用產(chǎn)物之一,下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A.甲屬于有機物

          B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O22H2O+O2

          C.乙的微觀示意圖為

          D.“●”原子對應(yīng)的元素化合價在該反應(yīng)前后保持不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

          A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克過程中無明顯現(xiàn)象

          B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時,溶液中含有三種溶質(zhì)

          C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a~c克時,溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl +CaCO3

          D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至d克時,溶液呈中性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體:

          1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱

          _________ _________;

          2)寫出實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_______________;若用F裝置收集O2,氣體應(yīng)從_______(填“a”“b”)端通入。

          3)實驗室制取并收集一瓶CO2應(yīng)選用的裝置組合是_________(填序號);檢驗收集到的氣體是否為二氧化碳的方法是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;檢驗二氧化碳是否集滿的方法是________。

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          同步練習(xí)冊答案