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        1. 堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅是由(填元素符號(hào))    組成的.
          【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,結(jié)合題意就分析解答.
          解答:解:堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)中含有銅、氧、氫、碳四種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,則
          堿式碳酸銅是由銅、氧、氫、碳四種元素組成的,其元素符號(hào)分別為:Cu、O、H、C.
          故答案為:Cu、O、H、C.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后,元素種類不變)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
          [查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
          銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
          據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
           
          種元素組成.
          [實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
           
          .實(shí)驗(yàn)室常用
           
          的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
          (2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,
          還應(yīng)該含有
           
          、
           
          .他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
           
          ,②
           
          ,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
          (3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是
           

          (4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g.在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽略不計(jì)).則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
          [查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.若用Cua(OH)bCO3表示堿式碳酸銅的化學(xué)式,則其中a、b表示的數(shù)值分別是
          2
          2
          、
          2
          2

          [實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指放入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色(戒指未完全消失).
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
          H2
          H2

          (2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小明認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
          氯化銅
          氯化銅
          、
          氯化氫
          氯化氫
          .他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鋅片,觀察到現(xiàn)象:①
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,取出鋅片,觀察到現(xiàn)象:②
          鋅表面有紅色物質(zhì)
          鋅表面有紅色物質(zhì)
          ,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
          (3)小明又補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)推知鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序,請(qǐng)幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
          分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中,然后將銅片和鋅片插入其中,片刻后取出觀察現(xiàn)象
          鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒(méi)有明顯變化
          鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,而銅片沒(méi)有明顯變化
          鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\>鐵>銅
          鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\>鐵>銅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
          [查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
          銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
          堿式碳酸銅能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅,水和二氧化碳.
          氯化銅溶液為藍(lán)綠色
          鐵能夠與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)
          據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由
          種元素組成.
          [實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
          氫氣
          氫氣

          (2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
          CuCl2
          CuCl2
          、
          HCl
          HCl
          .他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,②
          有紅色物質(zhì)析出
          有紅色物質(zhì)析出
          ,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
          (3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺.結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
          Zn、Fe、Cu
          Zn、Fe、Cu

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).
          [查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
          [實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
          氫氣
          氫氣
          .實(shí)驗(yàn)室常用
          點(diǎn)燃
          點(diǎn)燃
          檢驗(yàn)這種可能含有的氣體.
          (2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有
          氯化銅
          氯化銅
          氯化氫
          氯化氫
          .他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          ,②
          鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì)
          鐵片表面附著了一層紅色物質(zhì)
          ,證實(shí)了自己的觀點(diǎn).
          (3)小娟想要驗(yàn)證銅、鐵、鋅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
          硫酸鋅溶液
          硫酸鋅溶液
          、
          硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).查閱資料得知:生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
          將該枚戒指加入過(guò)量稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色.
          (1)小明通過(guò)堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物推測(cè),銅生銹是銅與空氣中的水、氧氣和
          二氧化碳
          二氧化碳
          共同作用的結(jié)果.
          (2)小雪認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量
          氫氣
          氫氣

          (3)小紅認(rèn)為藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了硫酸鋅外,還應(yīng)該含有
          硫酸銅
          硫酸銅
          、
          硫酸
          硫酸

          (4)小麗想利用上述藍(lán)色溶液證明鐵、鋅、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.小麗的進(jìn)行的操作應(yīng)該是
          取足量的鐵片放入溶液中
          取足量的鐵片放入溶液中

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