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          一包固體混合物是由一種堿和一種鹽組成的，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（氫氧化鐵是不容于水的紅褐色固體）
            
            
                 根據(jù)以上現(xiàn)象推斷這包固體的組成可能是                      （填寫物質(zhì)的名稱，下同），寫出有紅褐色固體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          氫氧化鉀和碳酸鋇或氫氧化鋇和碳酸鉀
            
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          31、有一包固體混合物可能由CaCO3，KMnO4，BaCl2，KCl，Na2CO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)取該混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）將固體混合物投入水中，攪拌后完全溶解，得到無(wú)色溶液．
          （2）往上述溶液中滴加鹽酸，產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：該固體混合物中一定存在的是
          Na2CO3
          一定不存在的是
          KMnO4，CaCO3，BaCl2
          不能確定是否存在的是
          KCl
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組有一次活動(dòng)的內(nèi)容是：對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題．
          教師提醒：它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三種固體中的一種或兩種組成．
          提出猜想：紅色粉末可能的組成有：
          ①只有Cu    ②只有Fe2O3③是Cu、Fe（OH）3的混合物
          ④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物     ⑤是Cu、Fe2O3的混合物     ⑥只有Fe（OH）3
          資料獲悉：（1）2Fe（OH）3
            △  
          .
           
          Fe2O3+3H2O
          （2）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
          探究思路：利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別，先分別探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究其組成．
          （裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)）
          實(shí)驗(yàn)探究：
          精英家教網(wǎng)
          （1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．結(jié)果無(wú)水CuSO4沒(méi)有變藍(lán)，從而排除猜想中的
           
          ．（填猜想中的序號(hào)）
          （2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色．乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為
           
          的觀點(diǎn)正確（填“乙”或“丙”）．
          （3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          

反應(yīng)前
反應(yīng)后
          

          
Ⅰ
          組          		
玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g
玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
          

          
Ⅱ
          組          		
洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g
洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
          交流討論：
          ①在裝置A中先通CO氣體的作用是
           
          ．
          ②應(yīng)該選擇
           
          組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第
           
          組（填序號(hào)）．
          ③寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
           
          ．
          ④為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？
           
          （填“需要”或“不需要”），理由是
           
          ．
          反思評(píng)價(jià)：戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖29-2裝置有嚴(yán)重不足之處．請(qǐng)指出不足并加以改進(jìn)？
           
          ．
          拓展延伸：有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H2代替，并將圖2中B裝置換成盛有堿石灰（生石灰和氫氧化鈉固體混合物）的干燥管，來(lái)確定該紅色粉末的組成，你認(rèn)為是否可行？
           
          （填“可行”或“不可行”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?天門）有一包固體混合物，可能由硝酸鈉、硝酸鋇、氯化鈣、碳酸鉀中的一種或幾種混合而成．為了確定其組成成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

          請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：
          （1）原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是
          碳酸鉀、硝酸鋇
          碳酸鉀、硝酸鋇
          ．
          （2）白色沉淀A中加入稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
          BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
          ．
          （3）原固體混合物中一定不含有的物質(zhì)是
          氯化鈣
          氯化鈣
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組有一次活動(dòng)的內(nèi)容是：對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題．
              
          教師提醒：它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三種固體中的一種或兩種組成．
              
          提出猜想：紅色粉末可能的組成有：
              
          ①只有Cu     ②只有Fe2O3③是Cu、Fe（OH）3的混合物
              
          ④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物      ⑤是Cu、Fe2O3的混合物     ⑥只有Fe（OH）3
              
          資料獲悉：（1）2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O
              
          （2）Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
              
          探究思路：利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別，先分別探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究其組成．
              
          （裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)）
              
          實(shí)驗(yàn)探究：
              
              
          （1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．結(jié)果無(wú)水CuSO4沒(méi)有變藍(lán)，從而排除猜想中的　．（填猜想中的序號(hào)）
              
          （2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色．乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為　　的觀點(diǎn)正確（填“乙”或“丙”）．
              
          （3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
              
             
                              
          反應(yīng)前
                        		        
          反應(yīng)后
                        		   
             
                  
          Ⅰ
              
          組
                        		        
          玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g
                        		        
          玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
                        		   
             
                  
          Ⅱ
              
          組
                        		        
          洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g
                        		        
          洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
                        		   
            
              
          交流討論：
              
          ①在裝置A中先通CO氣體的作用是　．
              
          ②應(yīng)該選擇　　組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第　　組（填序號(hào)）．
              
          ③寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為　紅棕色粉未變黑色　．
              
          ④為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？　不需要　（填“需要”或“不需要”），理由是　　．
              
          反思評(píng)價(jià)：戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖29﹣2裝置有嚴(yán)重不足之處．請(qǐng)指出不足并加以改進(jìn)？　　．
              
          拓展延伸：有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H2代替，并將圖2中B裝置換成盛有堿石灰（生石灰和氫氧化鈉固體混合物）的干燥管，來(lái)確定該紅色粉末的組成，你認(rèn)為是否可行？　　（填“可行”或“不可行”）．
              
          　
          

			
          

			
          
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