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        1. 實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):氯酸鉀氯化鉀+氧氣

           。1)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量     ;

                 A.不變  B.變大  C.變小  D.可能變大也可能變小

              (2)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是(  )

            A.不能產(chǎn)生氧氣  B.產(chǎn)生氧氣的速率慢  C.產(chǎn)生氧氣的總量減少  D.沒有氯化鉀生成

          【解析】二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,加快了反應(yīng)的速率,但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有變化;二氧化錳可以改變氯酸鉀分解速率,沒有加入二氧化錳,氯酸鉀分解很慢;對于某一反應(yīng)來說,有時(shí)可以選用多種不同的催化劑。答案:(1)A(2)B

          【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】催化劑可以簡記為“一變二不變”,改變化學(xué)反應(yīng)的速度而本身的質(zhì)量和化學(xué)性不發(fā)生改變,其中改變是指加快或者是減慢,不可以簡單記為加快。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體.請回答下列問題:

          (1)寫出編號儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶
          錐形瓶
          錐形瓶

          用上圖A裝置制備氧氣待實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,理由是:
          防止水回流炸裂試管;
          防止水回流炸裂試管;

          此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:
          試管口未塞一小團(tuán)棉花.
          試管口未塞一小團(tuán)棉花.

          (2)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如右圖所示:要利于控制,并節(jié)約藥品,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          (選填“甲”或“乙”);
          (3)用排水法收集氧氣,當(dāng)產(chǎn)生
          連續(xù)均勻
          連續(xù)均勻
          氣泡時(shí),才開始收集.
          (4)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          latex=“
          加熱
          “>→加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          latex=“
          加熱
          “>→加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (5)實(shí)驗(yàn)室里可采用B圖裝置,通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          latex=“
          二氧化錳
          “>→二氧化錳水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          latex=“
          二氧化錳
          “>→二氧化錳水+氧氣

          (6)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ;
          (7)實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
           (填編號);①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
          (1)寫出A、B、C、F、G五種儀器的名稱:A
          鐵架臺
          鐵架臺
          、B
          試管
          試管
          、C
          帶單孔塞的導(dǎo)管
          帶單孔塞的導(dǎo)管
          、F
          集氣瓶
          集氣瓶
          、G
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置的編號為
          ABDEG(或ABCFG)
          ABDEG(或ABCFG)
          ,二氧化錳在此反應(yīng)中是
          催化劑
          催化劑
          ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (3)若用過氧化氫制取氧氣,需要的反應(yīng)條件是
          用二氧化錳作催化劑
          用二氧化錳作催化劑
          .反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (4)用E裝置可以收集氧氣,是因?yàn)?!--BA-->
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ,當(dāng)氣泡
          連續(xù)、均勻
          連續(xù)、均勻
          放出時(shí)就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是
          水倒吸入試管,使試管炸裂
          水倒吸入試管,使試管炸裂
          .如果用F收集時(shí),如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿?
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

          如何證明一瓶無色氣體是氧氣?答:
          把帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復(fù)燃則證明是氧氣
          把帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復(fù)燃則證明是氧氣

          (5)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底炸裂,這是因?yàn)?!--BA-->
          沒有預(yù)先在集氣瓶里放少量的水或細(xì)砂
          沒有預(yù)先在集氣瓶里放少量的水或細(xì)砂

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          科目:初中化學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:058

          實(shí)驗(yàn)室里常用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下表達(dá)式的反應(yīng):

          氯酸鉀氯化鉀+氧氣

          研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:

          (1)

          實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用

          [  ]

          A.

          三氧化二鐵

          B.

          氧化鋁

          C.

          氧化銅

          D.

          氧化鎂

          (2)

          實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),________(填“能”或“不能”)用實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀加熱制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置;

          (3)

          實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量

          [  ]

          A.

          不變

          B.

          變大

          C.

          變小

          D.

          可能變大也可能變小

          (4)

          實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是

          [  ]

          A.

          不能產(chǎn)生氧氣

          B.

          產(chǎn)生氧氣的速率慢

          C.

          產(chǎn)生氧氣的速率加快

          D.

          沒有氯化鉀生成

          (5)

          實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),如果沒有二氧化錳,可以加入高錳酸鉀,試解釋其原因.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑,加熱氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):2KClO32KCl+3O2↑   

          (1)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量    ;

              A.不變  B.變大 C.變小  D.可能變大也可能變小

          (2)若忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( )

            A.不能產(chǎn)生氧氣  B.產(chǎn)生氧氣的速率慢  C.產(chǎn)生氧氣的總量減少  D.沒有氯化鉀生成

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