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          【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是
          A.氯化鉀B.氧氣C.水D.汞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的，故不符合題意；
          B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故不符合題意；
          C、水是由水分子構(gòu)成的，故不符合題意；
          D、汞是由汞原子構(gòu)成的，故符合題意。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室里有一瓶氣體，請你來共同探究：怎樣立即確定它是不是氧氣？你認為應(yīng)該用下述方法中的
          A.討論B.實驗C.調(diào)查D.上網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了以下實驗：向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸，一段時間后固體全部溶解。他們對所得溶液中的溶質(zhì)成分進行了探究。
          （1）Ⅰ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
          【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
          【猜想】猜想一：；猜想二：CaCl2和HCl；
          猜想三： CaCl2、Ca(OH)2；猜想四： CaCl2、Ca(OH)2和HCl；
          根據(jù)所學(xué)知識判斷，一定不成立。
          （2）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。
          【進行實驗】
          實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。
          實驗現(xiàn)象1：。結(jié)論：猜想三不成立。
          實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
          實驗現(xiàn)象2：。結(jié)論：猜想一不成立，猜想二成立。
          （3）【反思與拓展】
          酸性較強的液體直接進入下水道，會污染環(huán)境。要處理上述燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2 ， 應(yīng)向燒杯中加入過量的。
          A.CaO
          B.CaCO3
          C.Ca(OH)2
          （4）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式。
          （5）Ⅱ．取50g含CaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液，同時充分攪拌。測得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

          ①由圖可知，當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 g時，溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完。
          ②原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題，下列做法符合這一主題的是
          A.盡量選擇開私家車出行
          B.自帶布袋購物
          C.使用一次性餐具
          D.工業(yè)污水沿河流排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是
          A.釀米酒B.切黃瓜C.磨豆?jié){D.剪窗花
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法，錯誤的是
          A.活性炭可用于防毒面具B.明礬可用于凈水
          C.硬水可用于工業(yè)鍋爐用水D.空氣可用于制氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示，則n= _____。寫出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號_____，溴化鈉的化學(xué)式為_______。
           
          用“”表示氮原子，“”表示氧原子。已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。
          (2)水是人類重要的資源。
          ①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施____________________________________ 。
          ②水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。
          a．水的電解 b．水的蒸發(fā) c．氫氣在氧氣中燃燒
          ③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________ 的方法降低水的硬度，除去硬水中過多的Ca2+和________(填離子符號)就可以得到軟水；檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
          A.干冰變成二氧化碳氣體
          B.冰雪融化
          C.煤氣燃燒
          D.酒精揮發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國產(chǎn)大飛機C919機殼采用了先進的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰（Li）的活動性比鋁強。下列有關(guān)說法錯誤的是
          A.鋁鋰合金硬度大，密度小
          B.鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜
          C.鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣
          D.鋰能與氫氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯+2價
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案