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        1. 【題目】化學與生活密切相關(guān),下列說法正確的是

          A.糖類、油脂兩種營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量,蛋白質(zhì)則不能

          B.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

          C.葡萄糖酸鋅和葡糖糖酸鈣都可為人體補充微量元素

          D.任何地區(qū)的任何人都必須食用加碘食鹽

          【答案】B

          【解析】

          A、糖類、油脂、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì),能為人體提供能量,故選項錯誤;

          B、用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,加入肥皂水攪拌,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水;蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故選項正確;

          C、鋅元素是微量元素,鈣是常量元素,故選項錯誤;

          D、有些地區(qū)不缺碘,就不用補碘,故選項錯誤。故選B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】說法正確的是

          A.含有一種元素的純凈物是單質(zhì)

          B.由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物

          C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應時都需要點燃

          D.能生成多種物質(zhì)的反應是分解反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】稀土資源是一種寶貴的不可再生資源。稀土元素包括鑭(La)與釔(Y)等17種元素稱作當代的“工業(yè)味精”。鑭、釔原子的本質(zhì)區(qū)別是

          A.質(zhì)子數(shù)不同

          B.電子數(shù)不同

          C.中子數(shù)不同

          D.相對原子質(zhì)量不同

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,正確的是( 。

          A.臘梅飄香一分子很小

          B.吹脹氣球一分子間的間隔變大

          C.沼氣和天然氣都可以燃燒一同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同

          D.離子一定是原子失去電子后生成的粒子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A~G分別是H、O、K、Mn、Fe五種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)。將紫紅色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;把紅熱的金屬細絲C放入盛有B的集氣瓶中,C劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D;無色液體E與黑色固體F混合,也能生成氣體B,并有另一種無色液體G生成,G與E元素組成相同。試回答:

          (1)寫出上述物質(zhì)的名稱:A:________;B_________;D_________

          (2)寫出下列反應的文字表達式,并指出反應的基本反應類型

          固體C在氣體B中燃燒:________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是

          A.氫氧化鈉長期露置于空氣中質(zhì)量增加只與空氣中的水蒸氣有關(guān)

          B.為延長保質(zhì)期,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

          C.決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù)

          D.用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則下列關(guān)于該原子的說法正確的是

          A.中子數(shù)為88

          B.核外電子數(shù)為53

          C.核電荷數(shù)為131

          D.該原子的相對原子質(zhì)量為131g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是有關(guān)水的三個實驗。請?zhí)羁眨?/span>

          (1)實驗甲中水分子本身沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的;
          (2)實驗乙的實驗目的 , 試管1與試管2中所產(chǎn)生氣體的體積比為 , 該實驗中發(fā)生的反應的化學方程式 , 屬于(填基本反應類型),此實驗的結(jié)論。
          (3)實驗丙中凈化后的水(選填“是”或“不是”)純凈物,理由。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一般說來,空氣中氧氣的含量是相對穩(wěn)定的,自然界里,既有消耗氧氣的過 程,也有產(chǎn)生氧氣的過程。請按下列要求,各舉例說明。

          消耗氧氣_______

          產(chǎn)生氧氣_______

          請你舉出空氣污染的兩個實例_______、_______。

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