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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】王峰同學閱讀試劑標簽后發(fā)現,市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達 99.5%,水量可以忽略不計,為探究試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響他設計了制取氧氣的直立型裝置(如圖)并與斜臥型裝置比較,在氣密性良好的裝置中分別加入5.0 克高錳酸鉀晶體,用同一酒精燈分別加熱,用同一型號的集氣瓶收集氣體,每組實驗進行五次,實驗數據取平均值后記錄如下表:

          裝置類型

          直立型

          斜臥型

          收集 1 瓶氧氣所需時間/

          58

          69

          收集 2 瓶氧氣所需時間/

          94

          110

          收集氧氣的總體積/毫升

          526

          478

          1)收集2瓶氧氣,所需時間較短的裝置類型是____________________________

          2)等質量的高錳酸鉀加熱到不再產生氣體,斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是_______________________

          3)根據2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,算出 5.0 克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值實驗中發(fā)現,斜臥型的發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值,他們對其原因進行了探究:

          (提出假設)

          小峰假設:反應生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣;

          你的假設:_______________________________。

          (設計實驗)

          要驗證小峰的假設能否成立,請設計簡明的實驗方案________________________。

          【答案】直立型 斜臥型裝置中的固體被氣流帶到試管口(或棉花團)附近更多,未完全反應的更多所以收集到的氧氣較少 反應生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣 取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時間,若冷卻后測得二氧化錳的質量不變,證明小峰的假設不成立,否則假設成立

          【解析】

          1)由表中數據可知,收集2瓶氧氣,所需時間較短的裝置類型是直立型;

          2)等質量的高錳酸鉀加熱到不再產生氣體,斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是:斜臥型裝置中的固體部分被氣流帶到試管口(或棉花團)附近更多,未完全反應的更多,所以收集到的氧氣較少

          3)實驗中發(fā)現,斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值,他們對其原因進行了探究:

          提出假設:

          小峰假設:反應生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣;

          另外假設:錳酸鉀中存在氧元素,加熱可能有氧氣生成。反應生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解放出氧氣。

          設計實驗:

          驗證小峰的假設能否成立的實驗方案:把斜臥型試管中的高錳酸鉀換成二氧化錳加熱,在導管口處放入帶火星的木條,如果帶火星的木條復燃,說明二氧化錳在較高溫度下分解放出氧氣,反之不能生成氧氣。

          練習冊系列答案
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          1)地殼中含量最多的金屬元素_____

          2)一個氫原子_____;

          3)兩個氧分子_____;

          4)三個氯離子_____

          5)氧化鎂中鎂元素的化合價是+2_____。

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          (1)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質子數為_____ 。

          (2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質量為_______。

          (3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結構的原子的原子序數為_______

          (4)當11號元素與17號元素組成物質時,構成此物質的陽離子的符號為______

          (5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是_____(填序號),元素的化學性質相似的是_______(填序號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至 15ml,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的_________

          2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到活塞前緣最終停留在____________mL刻度處。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學設計了如圖所示的實驗:

          回答下列問題:

          (1)圖B中,薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為

          (2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現 。

          (3)實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍色火焰出現,該反應的化學方程式為

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          A.鋁元素原子核內的質子數為13

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          C.鋁原子的核外電子分三層排布

          D.鋁元素的化學性質與鋁原子的最外層電子數有密切的關系

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          1)試判斷下列物質的化學式:

          B_________;C_________;D_________。

          2)寫出下列反應的化學方程式:

          D→A _______,FE _______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法,下圖是關于E物質的知識網絡,E物質是海洋中最多的一種物質,C物質的組成元素與E完全相同,D物質存在于汽水中,B物質是一種單質,具有助燃性;A物質組成元素中含有金屬元素。(注意:反應條件、部分反應物和生成物沒有給出)

          1)寫出CD名稱 C_____________D__________

          2A轉化為E的符號表達式__________

          3E轉化為B的符號表達式__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列AD是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空。

          1)圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氣體中含有二氧化碳,應該觀察到的現象是_____;

          2)圖B實驗中,觀察到Y形管中左側無色酚酞試液變?yōu)榧t色,用分子的觀點解釋,說明 _____;

          3)圖C實驗中,氫氣燃燒可觀察到_____現象,從而證明水是由氫元素和氧元素組成的;

          4)圖D所示實驗,打開止水夾后,可觀察到水沿導管進入集氣瓶,有此現象的原因是_____(用化學符號表達式表示)。

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