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        1. 【題目】下列關(guān)于二氧化硫(SO2)說法正確的是( )
          A.二氧化硫是由硫和氧氣組成的
          B.二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的
          C.二氧化硫中有一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素
          D.二氧化硫是由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

          【答案】B
          【解析】A.二氧化硫是一種純凈物不可能含有其他物質(zhì),故錯(cuò)誤,A不符合題意;
          B.二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的,故正確,B符合題意;
          C.元素是個(gè)宏觀概念,只講種類、不講個(gè)數(shù),故錯(cuò)誤,C不符合題意;
          D.二氧化硫是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤,D不符合題意.

          所以答案是:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四種化肥樣品中,分別加入熟石灰混合、研磨后能聞到刺激性氣味的是(
          A.硫酸鉀
          B.磷礦粉
          C.氯化銨
          D.氯化鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

          (1)該同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模空f明理由.
          (2)自選四種試劑,另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明以上四種金屬的活動(dòng)性順序,寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水族館中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明( )
          A.氧分子的大小發(fā)生改變
          B.氧分子可以再分
          C.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
          D.氧分子之間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究.
          實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣.
          (1)【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們在水溶液中都能解離出相同的(填符號(hào)),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì).但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出CO32的試劑利用CO32與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn).
          (2)【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          方案一

          取少量待測溶液于試管中,通入CO2

          出現(xiàn)白色沉淀

          氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣

          方案二

          取少量待測溶液于試管中,請加溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個(gè)化學(xué)方程式
          (3)【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí),要分析物質(zhì)的組成和 . 據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.
          (4)【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)二:有一種白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):

          ①上述實(shí)驗(yàn)中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
          ②小晶同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)推知:白色固體樣品中一定不含有
          ③為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量沉淀C于試管中,加入過量

          有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失.

          白色固體樣品中一定含有

          ④小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還要物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在.其理由是(用化學(xué)方程式表示): . 如要確認(rèn),只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為即可.
          【方法感悟】若其他物質(zhì)的存在對所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí),可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
          A.膽礬研碎
          B.水的電解
          C.品紅擴(kuò)散
          D.活性炭吸附

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于開發(fā)利用風(fēng)能的意義,理解正確的一組是( )
          ①節(jié)約大量的化石燃料
          ②風(fēng)能是可再生能源
          ③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
          ④風(fēng)能是二次能源
          A.①②③
          B.①②④
          C.①③④
          D.②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( )

          A.t1℃時(shí),a、b物質(zhì)的溶解度相等
          B.a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
          C.t2℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
          D.提純a中混有少量的b,可采用降溫結(jié)晶的方法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)服務(wù)于生活:
          (1)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的結(jié)論.
          (2)使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩,如(寫出一點(diǎn)即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中則用的方法降低水的硬度.
          (3)物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變,溶于水后會(huì)使溶液溫度升高的物質(zhì)有(寫出一種物質(zhì)即可).
          (4)下列除去油污的方法中,利用“乳化”原理的是(填序號(hào))
          ①用汽油除去衣服上的油污
          ②餐具上的油污可以用加洗滌劑的水洗干凈
          ③用含氫氧化鈉的爐具清潔劑除去油污.

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          同步練習(xí)冊答案