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        1. (2010?雅安)下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是( 。
          分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
          解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
          B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,碳粉不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          C、NaCl能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          D、Fe粉能被磁鐵吸引,銅粉不能被磁鐵吸引,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?雅安)“嫦娥一號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑.在宇宙飛船中,可用一些金屬過(guò)氧化物作氧氣再生劑,如:過(guò)氧化鈉(Na2O2).Na2O2在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2(過(guò)氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)).為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,用含有少量氯化氫氣體雜質(zhì)的CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,應(yīng)從圖2中選擇圖
          F或G
          F或G
          (填字母).儀器①的名稱(chēng)是
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)操作是
          用帶火星的木條檢驗(yàn)
          用帶火星的木條檢驗(yàn)

          請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)設(shè)計(jì)裝置A、B的目的是導(dǎo)入純凈且干燥的CO2,.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①裝置A的作用是
          除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
          除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體的
          ,裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式是
          HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
          HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
          ;
          ②B裝置中瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是
          濃硫酸
          濃硫酸

          (4)表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
          C中澄清石灰水變渾濁
          C中澄清石灰水變渾濁

          (5)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?雅安)為了保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球,應(yīng)該限制二氧化碳的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═□+4H2O,□內(nèi)重要的化工原料的化學(xué)式為( 。

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