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        1. (2011?淮北模擬)附加題:2010年11月17日,歐洲核子研究中心的科學(xué)家們,通過大型強(qiáng)子對撞機(jī),已經(jīng)俘獲了少量的“反物質(zhì)”.在制造出的數(shù)以千計(jì)的反氫原子中,成功地使其中的38個(gè)存在了大約0.17秒.科學(xué)家稱,反物質(zhì)運(yùn)用在軍事領(lǐng)域,將是遠(yuǎn)超過核彈的“末日武器”,只需幾克就能摧毀地球.試回答下列問題:
          (1)你認(rèn)為反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為,圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是:
          ①+1表示;
          ②-1表示.
          (2)反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞,如電子碰到反電子,就會立即“湮滅”為其他物質(zhì).那么質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎?
          ,
          理由是.
          【答案】分析:(1)根據(jù)題中的信息:反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖;可推知反粒子的特點(diǎn)進(jìn)行推斷解答本題;
          (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子被破壞成原子,原子又重新成新的生成物的分子,進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)根據(jù)題中的信息:反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖;可推知反粒子的特點(diǎn)是其質(zhì)量與相應(yīng)的粒子相同,但電荷與之相反,各微粒的符號及其所表示的意義分別是:+1:表示1個(gè)反電子;-1表示反氫原子核且其中只有1個(gè)反質(zhì)子(或1個(gè)反質(zhì)子).
          故答案為:+1:表示1個(gè)反電子;-1表示反氫原子核且其中只有1個(gè)反質(zhì)子(或1個(gè)反質(zhì)子);
          (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:反應(yīng)物的分子被破壞成原子,原子又重新成新的生成物的分子的過程,因此質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”不是化學(xué)變化.
          故答案為:不是;化學(xué)變化是反應(yīng)物中原子的重新組合,而“湮滅”不是原子的重新組合.
          點(diǎn)評:本題屬于新信息題,有一定難度,結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖、依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中原子的重新組合等知識考查同學(xué)們對題中的新信息的處理能力、靈活運(yùn)用知識進(jìn)行分析判斷的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2011?淮北模擬)鋁作為食品污染源之一,廣泛存在于各種膨化食品中,成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下.炸油條時(shí)需加入明礬晶體作為膨松劑.已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O,相對分子質(zhì)量為474.
          (1)題目中所說的鋁是指______(填序號)
              A.原子   B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
          (2)計(jì)算明礬晶體中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          (3)在1kg炸成的油條中,含有明礬晶體2g,試通過計(jì)算說明成人每日食用100g油條,鋁元素是否超過安全攝入量?

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          (2011?淮北模擬)2010年10月1日18時(shí)59分57秒345毫秒,嫦娥二號點(diǎn)火,19時(shí)整成功發(fā)射.承擔(dān)嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)的“長征三號丙”運(yùn)載火箭加注的是偏二甲肼和四氧化二氮兩種常規(guī)燃料,為火箭第一和第二子級使用.已知偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2,請你根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式,寫出兩點(diǎn)信息
          ①______;
          ②______.
          如果你能多寫兩點(diǎn),每點(diǎn)將加兩分(2分×2=4分為獎(jiǎng)勵(lì)分,最多不超過4分)
          ③______;
          ④______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年安徽省淮北市西園中學(xué)九年級第二次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?淮北模擬)為了探究“水的凈化”過程,我校九(1)班實(shí)驗(yàn)小組從東沙河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,懸浮有固體小顆粒,散發(fā)出淡淡的魚腥味.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
          (1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,加入明礬的目的______,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行______(填操作名稱),除去水樣中固體小顆粒,再向水樣中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”),此時(shí)得到澄清透明無色無味的水,這種水是______(填“純凈物”或“混合物”).
          (2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷該反應(yīng)中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合價(jià)分別為______、______、______.
          (3)這樣得到的自來水是硬水還是軟水?請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn).(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論)
          步驟現(xiàn)象結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年安徽省淮北市西園中學(xué)九年級第二次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (2011?淮北模擬)在化學(xué)世界中,呆板的阿拉伯?dāng)?shù)字變得鮮活起來,請把下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:
          (1)Fe2+;(2)NO2;(3)2NO; (4)O;
          (1),
          (2);
          (3),
          (4)..

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年安徽省淮北市西園中學(xué)九年級第二次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (2011?淮北模擬)完成下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象:
          (1)檢驗(yàn)氧氣時(shí),把帶火星的木條放在盛有氧氣的集氣瓶(填“口”或“中”),現(xiàn)象是.
          (2)準(zhǔn)確的量取8ml水需要用到的儀器有.
          (3)對著冷而干燥的玻璃片呼氣,玻璃片上有出現(xiàn)(填現(xiàn)象),說明人呼出的氣體中含有.

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