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        1. (7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖。回答問(wèn)題:

          (1)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是(填序號(hào))       。
          (2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                                 
          (3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳時(shí),若用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng),產(chǎn)生的不良后果是(答一條):
                                                                      。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),將裝置B改進(jìn)為C的主要優(yōu)點(diǎn)是(答一條)                   。
          (1) D(2)2H2O2 2H2↑ + O2
          (3)鐵網(wǎng)會(huì)被溶解(或制取的二氧化碳不純)(其他合理答案均給分)
          (4)可以控制反應(yīng)的進(jìn)程(其他合理答案均給分)
          (1)氧氣的密度比空氣的大,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集;二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,所以收集氧氣和二氧化碳都可以選用向上排空氣法.故答案為:D
          (2)2H2O2 2H2↑ + O2
          (3)用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng),銅與稀鹽酸不反應(yīng),而鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵網(wǎng)被腐蝕,收集到二氧化碳中混有氫氣,也說(shuō)明了鐵比銅活潑.故答案為:收集CO2不純混有H2;
          (4)利用裝置C來(lái)制取二氧化碳,當(dāng)打開(kāi)彈簧夾時(shí),試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,酸液由長(zhǎng)頸漏斗流下,與大理石接觸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳;當(dāng)二氧化碳收集完成后,再關(guān)上彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,酸液又壓回長(zhǎng)頸漏斗里,酸液與大理石脫離,停止反應(yīng);當(dāng)再需要二氧化碳時(shí),再打開(kāi)彈簧夾,反應(yīng)又進(jìn)行,又產(chǎn)生二氧化碳,這樣反應(yīng)可以隨時(shí)發(fā)生,也可以隨時(shí)停止,又節(jié)約藥品.故答案為:反應(yīng)可以隨時(shí)發(fā)生,也可以隨時(shí)停止.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題。

          A             B        C       D            E           F        G           
          (1)寫(xiě)出儀器①和②的名稱(chēng)            ,              。
          (2)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為                             ,排水收集時(shí)水槽里的水呈紫紅色,原因是                                  。若通過(guò)排水量氣法測(cè)定所收集到的氧氣體積,裝置連接順序是              。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C組合,能制取的氣體可以是         。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
          A.木炭在氧氣中燃燒,生成白色氣體,放出熱量
          B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱。
          C.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成有刺激性氣味的氣體
          D.在空氣中加熱銅絲,由紅色變?yōu)楹谏?/td>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
          A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
          B.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
          C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
          D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (9分)請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①          ;②           
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào),下同),收集裝置是       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       
          (3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是                               。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                        。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各物質(zhì)中,含有氧氣的是 
          A.空氣B.雙氧水C.水D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

          (1)儀器①的名稱(chēng)是_________________。
          (2)用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________;反應(yīng)的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同)________;收集氫氣應(yīng)選擇裝置______。
          (3)寫(xiě)出木炭在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          (海淀24)下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是   
           
          A
          B
          C
          D
          密度比空氣




          溶于水中所得溶液的pH
          >7
          <7
          >7
          <7

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器a的名稱(chēng)是           ;裝置A中的反應(yīng)方程式           ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                      ,裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取       氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為                          
          (2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是                               ,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于         。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從      (填“c端”或“d端”)
          通入。

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