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        1. 【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式:

          1)鐵絲在氧氣中燃燒_____;

          2)雙氧水與二氧化錳混合_____;

          3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)_____

          【答案】3Fe+2O2Fe3O4 2H2O22H2O+O2 HCl+NaOHNaCl+H2O

          【解析】

          首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

          1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4

          2)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O22H2O+O2

          3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為:HCl+NaOHNaCl+H2O

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途.

          1)鋁塊能制成鋁鉑是利用了鋁的__________性.

          2)可以判斷銅、鋅、銀三種金屬活動性順序的一組試劑是_____(填字母).

          A銀、鋅、硫酸銅溶液 B銅、銀、硫酸鋅溶液 C硫鋅鋅、硝酸銀溶液、銅

          3)我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家,請寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅的化學方程式__________;若用這種方法制取銅,11.67t含雜質(zhì)4%的生鐵完全反應(yīng),在理論上可制取銅的質(zhì)量為__________ t(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).

          4)將5.6g含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成0.21g氫氣,則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是 ______(填“銅”或“鋁”);把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.向濾渣中滴入稀硫酸,若無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________(填化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是( 。

          A.在等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為54

          B.2.5g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)只含有碳、氫兩種元素

          C.取一定量的氧化鐵和氧化銅的混合物,向其中加入含溶質(zhì)7.3的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

          D.若將50mL質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,需向其中加入50mL

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(COCH4)為原料,合成一系列化工原料和燃料的化學。

          (1)煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成COH2,反應(yīng)的化學方程式為_____。

          (2)天然氣的重整可以得到合成氣。其微觀過程示意圖如下所示:

          上述物質(zhì)中,生成物CD的質(zhì)量比為_____。

          (3)合成氣(COH2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填字母序號)。

          A 草酸(H2C2O4) B 甲醇(CH3OH) C 尿素[CO(NH2)2]

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬資源的回收具有非常重要的意義。利用廢舊電池銅帽(Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O):

          (1)將銅帽安裝在電池上使用,利用了銅的___。

          (2)上述流程中,溶液A與物質(zhì)B反應(yīng)的化學方程式為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w健康有至關(guān)重要的作用.下表是某地市場銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分說明.

          配料

          氯化鈉、碘酸鉀(KIO3

          含碘量

          20mg30mg/kg

          保質(zhì)期

          18個月

          食用方法

          勿長時間燉炒

          貯存方法

          避光、避熱、蜜蜂、防潮

          請回答下列問題:

          1)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀(KIO3)的化學性質(zhì)之一是_____;

          2)計算碘酸鉀(KIO3)中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比_____;

          3)計算碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式.

          1)不使用催化劑制氧氣的反應(yīng)_____

          2)實驗室制二氧化碳的原理_____

          3)高爐煉鐵的原理_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用如圖裝置進行實驗。

          實驗1:探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

          .檢查裝置的氣密性良好。

          .在A處放置適量干冰,B處裝入適量的濃NaOH溶液,量筒中加入足量的稀鹽酸。實驗過程中,觀察到乙中有氣泡冒出,原因是______________。一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是:①乙中溶液倒吸入B中;②______________,說明二氧化鈉確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

          實驗2:測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

          .測定甲裝置的體積,操作是_________________。

          .在A處放置紅磷,乙中裝入足量水,并讀出量筒的示數(shù)。

          .用酒精燈給A處紅磷加熱,紅磷燃燒,反應(yīng)的方程式為_________________。

          .裝置冷卻后,再次讀出量筒的示數(shù)。

          .計算。測得的空氣中氧氣的體積含量 _________ 1/5(填“>”、“<”“=”

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量,某同學取25.0g樣品,溶于水得到100g溶液,再加入100g足量稀硫酸,充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體,測得溶液質(zhì)量為197.8g。請計算:

          (1)反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。

          (2)樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)。

          (3)最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量(結(jié)果保留至0.1)。

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