【題目】下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（ ）
A.陶瓷茶杯
B.塑料涼鞋
C.純棉T恤
D.不銹鋼飯盒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類，常食能增強人體的免疫力，有補血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖1所示．某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設計實驗進行探究． 
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 ．
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．
（1）【實驗探究】甲同學的方案：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體于試管中，滴 | 固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液． | 固體中一定含有 ， |
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是 ．
（2）他設計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證．
a步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是；
b②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有 ．
c③中反應的化學方程式是 ．
乙同學對濾渣B又進行探究．
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 ． |
【反思與評價】甲、乙兩同學經(jīng)過討論后，完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年1月6日10時，朝鮮進行氫彈試驗，并宣布獲得成功．制氫彈材料需要氫和鋰元素．如圖是鋰元素的部分信息，下列說法錯誤的是（ ）
A.鋰原子和氫原子均易失去電子
B.鋰元素和氫元素均為金屬元素
C.鋰原子的核外有3個電子
D.鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學知識完成下面的探究：
（1）碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，俗稱 ， 在生活中用途廣泛，試舉出碳酸氫鈉在生活中的一種用途 ．
（2）小江同學設計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質(zhì)．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案1】取少量固體于試管中，加入適量水溶解，若用pH試紙測定溶液的pH，正確的方法是 ， 測得溶液的pH＞7，向溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到 ， 由此得出結論是 ．
【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
（3）【實驗方案2】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁．
結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗證：小江通過實驗證明試管中留下的白色固體是Na2CO3 ， 請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式；
（4）【繼續(xù)探究】小江向?qū)嶒?中完全反應后的試管中加水溶解后，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明碳酸鈉溶液也呈堿性．于是他想通過實驗證明碳酸鈉溶液也呈堿性是由碳酸根離子引起，而不是由鈉離子引起的．現(xiàn)在提供如下試劑：碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、酚酞試液，（如果需要你也可以自己選擇合適的試劑）請你幫助小江設計實驗來證明碳酸鈉溶液呈堿性是由 CO32﹣
引起，而不是由Na+引起的，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣，氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程，請按要求回答問題： 
（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學”），首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是（選填：道爾頓，張青蓮，拉瓦錫），空氣中氮氣和氧氣的體積比約為（結果取整數(shù)）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 ．
（3）上述化學反應中屬于化合反應的個．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
