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        1. 【題目】下列是甲、乙兩物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

          A.甲、乙兩物質的溶解度相等

          B.甲、乙兩物質的溶解度均隨溫度升高而增大

          C.常用降溫法從甲的飽和溶液中獲取甲的晶體

          D.將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃,有晶體析出

          【答案】D

          【解析】

          A.在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。溶解度受溫度影響,不明確溫度時,無法比較溶解度的大;B.由圖可知甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙在0- t2℃范圍內隨溫度的升高而增大,高于t2℃時乙的溶解度隨溫度的升高而降低;C.甲的溶解度受溫度的影響較小,所以不能用降溫的方法獲得甲的晶體,應該用蒸發(fā)結晶的方法獲得甲的晶體;乙在0- t2℃范圍內隨溫度的降低而減小,將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃,有晶體析出。故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示(已知兩種物質溶解時互不影響),請回答下列問題。

          1)甲、乙溶解度曲線交點的意義___。

          240℃時分別溶解甲、乙兩種固體,所得溶液中質量分數(shù)的最大值是_(精確到0.1%)。

          3)圖中的飽和溶液有___(填序號),③到④實驗過程中析出晶體質量為___g

          440℃時,將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等質量的水后,恢復到40℃,所得溶液質量的大小關系是甲__乙(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學利用圖1裝置制取氣體并探究氣體的某些性質.

          1)制取氣體

          ①若選擇AC組合制取氧氣,反應的化學方程式為__

          ②用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為__,選用的發(fā)生與收集裝置是__(填標號).連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是__

          2)探究氣體的性質

          某同學在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結果發(fā)現(xiàn)鎂條在充滿CO2的集氣瓶中沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內壁出現(xiàn)黑色固體,瓶底出現(xiàn)白色固體,實驗過程如圖2所示.請回答:

          ①夾持鎂條的儀器名稱是__;

          ②生成的黑色固體是__(寫化學式);

          ③查閱資料:MgO、MgOH2、MgCO3均為難溶于水的白色固體.同學討論后認為白色固體不可能是MgOH2,理由是__

          ④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取白色固體于試管中,加入足量稀鹽酸

          __

          白色固體不是MgCO3,而是MgO

          ⑤鎂在CO2中燃燒的化學方程式為__;通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認識是__

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】多角度認識 “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應。

          (1)從反應物角度如圖所示,甲同學往集氣瓶內注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面________(填“升高”或“降低”),他認為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。乙同學認為還須將針筒內液體換成_______(寫物質名稱)進行對比實驗,才能說明二者發(fā)生反應。二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為___________________________________。

          (2)從生成物角度

          ① 丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生反應,該方法_______(填“可行”或“不可行”),原因是_________________________________________。

          ② 丁同學建議,往反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察到___________現(xiàn)象,該反應的化學方程式為_____________________,因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。

          戊同學將氯化鋇溶液換成不同類別的物質也能達到目的,該物質是___________(寫化學式)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】7.3%的稀鹽酸逐滴加入50g滴有少量酚酞的NaOH溶液中,溶液的pH和加入稀鹽酸的質量關系如圖。

          a點處溶液呈_____色,滴加稀鹽酸后,酸與堿發(fā)生_____反應,溶液的pH不斷_____,b點表示_____,此處溶液的pH_____7,至c點處時,溶液中的溶質為_____,原NaOH溶液的質量分數(shù)為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g

          1)反應中生成多少克二氧化碳__________

          2)通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符__________?

          3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某小組在學習二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應時,進行了如下探究

          (提出問題)二氧化碳是與氫氧化鈉反應,還是微溶于水中?

          (查閱資料)①15℃時,101KPa時,二氧化碳的溶解度如表;

          溶劑

          酒精

          溶解度

          1.0

          0.3

          15℃時,在酒精中,氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶.

          ③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積.

          (實驗設計)在15℃、101KPa時,制取二氧化碳并用于實驗

          (分析與表達)

          1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應,化學方程式是__,那么氫氧化鈉應__保存.

          2)實驗前,兩套裝置都進行了氣密性檢查.實驗乙裝置氣密性檢查的方法是__

          3)實驗甲中,同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是__

          4)實驗乙中,將氫氧化鈉溶液完全滴入錐形瓶中,注射器活塞會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶中,還可能觀察到的現(xiàn)象是__

          5)實驗乙結束后,注射器中酒精體積為20mL,則錐形瓶和膠頭滴管中剩余的二氧化碳體積為__mL,與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積為__mL

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體的兩種裝置如圖甲與乙所示.

          a儀器的名稱是_____;實驗室利用甲裝置制取氧氣時,a儀器中所盛試劑為_____(填名稱).實驗結束時,為防止水倒吸,正確的操作是:先_____,再_____.用裝置乙制取二氧化碳,反應的化學方程式為_____,實驗時,如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是_____(寫一種).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是鋁元素在元素周期表中的信息和鋁原子結構示意圖。下列說法錯誤的是( 。

          A.鋁是金屬元素

          B.鋁原子核外有3個電子層

          C.鋁原子的核電荷數(shù)為13

          D.化學反應中,鋁原子易失電子變成Al+3

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