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        1. 【題目】一位學(xué)生用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),這時他應(yīng)該( )

          A. 向左盤中加砝碼 B. 向右盤中加砝碼 C. 向左移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

          【答案】B

          【解析】用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量,步驟應(yīng)該是:調(diào)節(jié)天平平衡,將燒杯放在天平左盤上,然后向右邊托盤添加砝碼,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),說明燒杯的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量,應(yīng)向右盤中增加砝碼,直至天平平衡。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小亮同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為90mL,傾倒出一部分液體后,又俯視液面讀數(shù)為40mL,則他實際倒出的液體的體積為(  )

          A. 小于50mL B. 大于50mL C. 等于50mL D. 無法判斷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)用托盤天平稱量藥品時,錯將砝碼放在了左盤,稱量物放在了右盤,平衡時砝碼的質(zhì)量為30g,游碼的質(zhì)量為2.6g,則該同學(xué)稱取藥品的實際質(zhì)量為( 。

          A. 29.4g B. 27.4g C. 28g D. 32.6g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)變化過程可以產(chǎn)生熱量,下列是是化學(xué)變化的結(jié)果的是( )

          A. 長途行駛的汽車輪胎發(fā)熱 B. 電熨斗通電發(fā)熱

          C. 煤爐中燃燒煤炭發(fā)熱 D. 太陽能熱水器被陽光照射變熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖實驗操作的圖示中,正確的是( )
          A.
          點燃酒精燈
          B.
          取少量液體
          C.
          加熱液體
          D.
          稱取氯化鈉固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】酒精燈的火焰分為_______________、______________________________。熄滅酒精燈應(yīng)用_____________________ 。若不慎著火應(yīng)用_____________________________熄滅。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室可以用銅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Cu 2H2SO4()=== CuSO4 + 2X + SO2,其中 X 的化學(xué)式為

          A. H2O B. H2S C. S D. O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中含量最多的氣體是 ( )

          A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 氮氣 D. 氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴及以下儀器:
          (1)根據(jù)如圖1所示儀器和藥品,可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 選用的儀器有(填序號).
          (2)若補充儀器和一種什么用品?
          (3)在制取CO2的實驗中,小明將實驗裝置進行了改進(目的是想隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止)(如圖2),當(dāng)收集完CO2后,如圖所示夾上止水夾,則在長頸漏斗內(nèi)能觀察到液面的變化是 , 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

          (4)請你評價小明的改進實驗有無價值,并說明理由

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          同步練習(xí)冊答案