Question

（2013?錦州一模）在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．下圖是某反應的微觀示意圖，請回答下列問題：
（1）生成的單質(zhì)與化合物分子的個數(shù)比為

1：4

；
（2）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述化學變化的實質(zhì)是

分子分成原子，原子再重新組合成新的分子

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應前后分子的個數(shù)關系，進而可得生成物中分子的個數(shù)之比；
（2）從化學反應的實質(zhì)是分子的分開原子的重新組合的觀點解釋化學變化的實質(zhì)即可；

解答：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后各原子的種類和個數(shù)不變可知：該反應的前后各分子的個數(shù)關系應該是：；
所以依據(jù)單質(zhì)的分子中含有一種原子，而化合物的分子中含有多種分子可知生成的單質(zhì)與化合物分子的個數(shù)比為1：4；
（2）根據(jù)上述示意圖可知該變化反應前后分子的種類發(fā)生了變化，因此化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；
故答案為：（1）1：4；（2）分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；

點評：本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識，并明確每個模型表示的含義，同種原子構成單質(zhì)分子，不同原子構成化合物分子．