日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 22、小明在爸爸的實(shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)到如圖所示的“保溫瓶式量熱計(jì)”.這種儀器由保溫和測(cè)溫兩部分組成的,它不讓反應(yīng)產(chǎn)生的熱散失出去,也不讓外界的熱傳遞進(jìn)來(lái),可用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量.爸爸將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計(jì)中混合,讓小明記錄了每次混合前后量熱計(jì)重溫度的升高值△t,得到下表.
          編號(hào) 100mL酸溶液A 100mL堿溶液B △t(℃)
          3.65%HCl 4.00%NaOH 7
          9.80%H2SO4 8.00%NaOH 14
          9.80%H2SO4 4.00%NaOH 7
          3.65%HCl 2.00%NaOH 3.5
          請(qǐng)就此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是
          放熱
          反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
          (2)第1次和第3次實(shí)驗(yàn)中溫度升高相同的可能原因是:
          兩次反應(yīng)消耗的氫氧化鈉質(zhì)量相等

          (3)分析上述數(shù)據(jù)可知下列因素中,與反應(yīng)放出或吸收熱量多少有關(guān)的是(
          C

          A.使用鹽酸還是硫酸B、量熱計(jì)的保溫效果C、參加反應(yīng)的酸或堿的量.
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析反應(yīng)過(guò)程中熱量的變化;
          (2)比較兩次實(shí)驗(yàn)中的相同之處與不同之處,分析造成溫度變化相同的原因;
          (3)對(duì)比溫度變化與所使用溶液的關(guān)系,歸納出反應(yīng)中影響溫度變化的因素.
          解答:解:(1)比較四次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn)溫度都在升高,所以可得出反應(yīng)放出熱的結(jié)論;
          故答案為:放熱;
          (2)比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)所使用氫氧化鈉溶液是一樣的,而酸和酸的量不同,但最終溫度變化卻一樣,因此,可推斷是由于等質(zhì)量的氫氧化鈉完全反應(yīng)的結(jié)果;
          故答案為:兩次反應(yīng)消耗的氫氧化鈉質(zhì)量相等;
          (3)對(duì)比第1次和第3次實(shí)驗(yàn),可以得到放出熱量的多少與使什么酸沒(méi)有關(guān)系;對(duì)比第2次和第3次實(shí)驗(yàn)或第1次與第4次實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn),放出熱量的多少與所使用溶液的量有密切關(guān)系;
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析,可得出酸和堿反應(yīng)反出熱量,并且所放出的熱量多少與反應(yīng)消耗物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          小明在爸爸的實(shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)到如圖所示的“保溫瓶式量熱計(jì)”.這種儀器由保溫和測(cè)溫兩部分組成的,它不讓反應(yīng)產(chǎn)生的熱散失出去,也不讓外界的熱傳遞進(jìn)來(lái),可用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量.爸爸將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計(jì)中混合,讓小明記錄了每次混合前后量熱計(jì)重溫度的升高值△t,得到下表.
          編號(hào)100mL酸溶液A100mL堿溶液B△t(℃)
          3.65%HCl4.00%NaOH7
          9.80%H2SO48.00%NaOH14
          9.80%H2SO44.00%NaOH7
          3.65%HCl2.00%NaOH3.5
          請(qǐng)就此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
          (2)第1次和第3次實(shí)驗(yàn)中溫度升高相同的可能原因是:______.
          (3)分析上述數(shù)據(jù)可知下列因素中,與反應(yīng)放出或吸收熱量多少有關(guān)的是(______)
          A.使用鹽酸還是硫酸B、量熱計(jì)的保溫效果C、參加反應(yīng)的酸或堿的量.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          小明在爸爸的實(shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)到如圖所示的“保溫瓶式量熱計(jì)”.這種儀器由保溫和測(cè)溫兩部分組成的,它不讓反應(yīng)產(chǎn)生的熱散失出去,也不讓外界的熱傳遞進(jìn)來(lái),可用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量.爸爸將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計(jì)中混合,讓小明記錄了每次混合前后量熱計(jì)重溫度的升高值△t,得到下表.
          編號(hào) 100mL酸溶液A 100mL堿溶液B △t(℃)
          3.65%HCl 4.00%NaOH 7
          9.80%H2SO4 8.00%NaOH 14
          9.80%H2SO4 4.00%NaOH 7
          3.65%HCl 2.00%NaOH 3.5
          請(qǐng)就此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
          (2)第1次和第3次實(shí)驗(yàn)中溫度升高相同的可能原因是:______.
          (3)分析上述數(shù)據(jù)可知下列因素中,與反應(yīng)放出或吸收熱量多少有關(guān)的是(______)
          A.使用鹽酸還是硫酸B、量熱計(jì)的保溫效果C、參加反應(yīng)的酸或堿的量.
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明在爸爸的實(shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)到如圖所示的“保溫瓶式量熱計(jì)”.這種儀器由保溫和測(cè)溫兩部分組成的,它不讓反應(yīng)產(chǎn)生的熱散失出去,也不讓外界的熱傳遞進(jìn)來(lái),可用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量.爸爸將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計(jì)中混合,讓小明記錄了每次混合前后量熱計(jì)重溫度的升高值△t,得到下表.
          請(qǐng)就此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是_________反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
          (2)第1次和第3次實(shí)驗(yàn)中溫度升高相同的可能原因是:_________
          (3)分析上述數(shù)據(jù)可知下列因素中,與反應(yīng)放出或吸收熱量多少有關(guān)的是(_______)
          A.使用鹽酸還是硫酸B、量熱計(jì)的保溫效果C、參加反應(yīng)的酸或堿的量.  

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第11單元 鹽化學(xué)肥料》2011年單元測(cè)試卷(安徽省)(解析版) 題型:解答題

          小明在爸爸的實(shí)驗(yàn)室里看見(jiàn)到如圖所示的“保溫瓶式量熱計(jì)”.這種儀器由保溫和測(cè)溫兩部分組成的,它不讓反應(yīng)產(chǎn)生的熱散失出去,也不讓外界的熱傳遞進(jìn)來(lái),可用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量.爸爸將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計(jì)中混合,讓小明記錄了每次混合前后量熱計(jì)重溫度的升高值△t,得到下表.
          編號(hào)100mL酸溶液A100mL堿溶液B△t(℃)
          3.65%HCl4.00%NaOH7
          9.80%H2SO48.00%NaOH14
          9.80%H2SO44.00%NaOH7
          3.65%HCl2.00%NaOH3.5
          請(qǐng)就此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
          (2)第1次和第3次實(shí)驗(yàn)中溫度升高相同的可能原因是:______.
          (3)分析上述數(shù)據(jù)可知下列因素中,與反應(yīng)放出或吸收熱量多少有關(guān)的是(______)
          A.使用鹽酸還是硫酸B、量熱計(jì)的保溫效果C、參加反應(yīng)的酸或堿的量.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案